Среди предложений 4−8 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. напишите номер этого предложения. (1)говоря по-честному, гордостью нашей семьи должна быть сестра людмила: она кандидат наук, работает в архитектурной мастерской. (2)а гордятся все в доме мной. (3)это несправедливо. (4)чтобы замаскировать эту несправедливость, отец хвалит меня как бы в шутку. (5)даже за тройки, принесённые из школы, меня не ругают. — (6)вот ведь какой, а! (7)совсем вчера не учил уроков, а на тройку ответил! (8)отец говорит это радостно, и свои восторги он, как обычно, заканчивает словами из песни: — (9)и в воде он не утонет, и в огне он не (10)или что-нибудь вроде этого. (11)частенько отец просит меня напомнить ему содержание фильма или книги, прочитанной нами обоими. — (12)какая диковинная память, а! (13)всё помнит, будто вчера читал… (14)а я вот всё позабыл, всё перепутал! (15)мне кажется, отец просто счастлив, что всё забывает и путает. (16)после того как я смазал по костику, отец сказал: — (17)драться, конечно, нехорошо. (18)а всё-таки смелый какой, а! (19)ниже на две головы, а пошёл в наступление, (20)вот до чего доводит любовь! (21)а мне вовсе не нравится, что дома мною восхищаются. (22)трудно разве ответить на тройку? (23)или запомнить содержание книги? (24)кретин я, что ли, какой? (25)и почему надо радоваться, что я «на целых две головы» ниже костика? (26)(хотя на самом деле всего на полголовы.) (27)отец и мама, мне кажется, хотели бы, чтоб я и вовсе не рос. (28)они-то ведь ждали ребёнка и хотят, чтоб я на всю жизнь им остался. (29)а меня спросили? (30)как-то я услышал по радио, что, если в семье несколько детей, нехорошо одного из них выделять. (31)я сказал об этом родителям. — (32)другой бы гордился, что его выделяют, а этот думает о сестре. (33)какой добрый, а! — воскликнул отец. — (34)значит, любовь и забота не сделали тебя эгоистом, — заключила мама. — (35)мы рады. (36)вот вам и всё! (37)они рады. (38)а я?
