СРС Задание на СРС: Подготовьте презентацию на темы: «Устная речь», «Письменная речь». «Язык и речь» Технические оснащения занятия: презентации, проектор. Вид занятия и методы её проведения: устный опрос, выполнение упражнений Задания на СРСП: Задание 1. Проанализируйте слова Э.Бенвениста : «Создавая язык и пользуясь языком, человек формируется как субъект» и приведите собственные аргументы. Задание 2. Ш. писал : «Речь выражает деятельность нашего разума, то есть Наши идеи». О какой функции идет речь? Контрольные вопросы: І уровня: Что такое речь? Каковы ее особенности? Что такое язык? Каковы его особенности? | уровня: Что такое язык и каковы его основные функции? Что является основной единицей изучения лексики? III уровня: Чем различаются язык и речь? Каковы их отличительные черты? Какие виды речевой деятельности выделяются в русском языке? функционирование русского языка. Закон о языках РК. Вопросы для обсуждения: І уровня: функционирование русского языка Закон о языках РК.
Преклонить голову (выразить уважение), приклонить голову (наклонить), пребывать в столице (находиться), прибывать в столицу (приезжать), преклоняться перед талантом (восхищаться), преклонный возраст (пожилой), преходящий успех (временный), приходящий товарищ (тот, кто приходит), непреходящие духовные ценности (вечные), приданое невесты (имущество, которое родители невесты дают молодой семье), свежо предание (то, что передаётся из уст в уста), превратности судьбы (препятствия), старый привратник (так называли служащего, находяще-гося у ворот).