Суммативное оценивание за 1 четверть по русскому языку
7 класс
Продолжительность – 40 минут
Чтение - 15 минут
Письмо - 25 минут
Задание № 1. Прочитайте текст, выполните задания
Гостеприимство породило множество самых разных обычаев. У индейцев Северной Америки для гостей хозяева ставят на стол самое лучшее угощение. Один из уважаемых людей становится распорядителем празднества.
Очень церемонно встречают гостей в Индии. Хозяева выходят навстречу с гирляндами цветов. Какой бы бедной ни была семья, без цветов дело никогда не обходится.
Англичане будут потрясены, если вы опоздаете на встречу. Они считают, что в гости ходят не для того, чтобы поесть, а для встречи с людьми, с которыми приятно провести вечер за интересной беседой. Кстати, в Китае если вы придете через 10-15 минут после назначенного времени то, это не будет считаться опозданием. В Германии же принято приходить в гости на 10 минут раньше запланированного времени.
В Японии другая традиция. Хозяева долго будут извиняться за то, что им нечем угостить гостя, хотя стол ломится от еды. В японском селе гость, входящий в дом, становиться на колени.
Определите тему текста.
Озаглавьте текст.
Выпишите предложение, в котором заключена основная мысль текста.
Почему англичанам не нравится, когда опаздывают?
Выпишите предложение с причастным оборотом. Разберите предложение по членам (выполните синтаксический разбор).
Дескриптор
Критерии
Понимает основную информацию текста, извлекая главную информацию
Определяет тему текста
1
Дает тексту название
1
Выписывает предложение, в котором заключена основная мысль текста
1
Использует поисковое чтение
Отвечает на вопрос: почему англичанам не нравится, когда опаздывают?
1
Находит предложение с причастным оборотом
1
Выполняет синтаксический разбор
Определяет главные, второстепенные члены предложения, ПО.
1
Задание № 2. Представьте, что вы ведете свой блог (онлайн-дневник) и собираетесь опубликовать интересный пост. В этой записи вы хотите рассказать о традициях и обычаях своего народа. Составьте сложный план своего поста.
Схемы выставления Письмо
Описание
8-9
Показывает очень хорошее умение составлять план. План соответствует структуре текста-описания или текста-рассуждения.
Представляет очень хороший уровень соблюдения речевых норм языка.
6-7
.Планвосновном соответствует структуре текста-описания или текста-рассуждения.
Представляет хороший уровень соблюдения речевых норм языка.
5
Показывает достаточное умение составлять план. План в основном соответствует структуре текста-описания или текста-рассуждения.
Представляет достаточный уровень соблюдения речевых норм языка.
3-4
Показывает незначительное умение составлять план. План в основном не соответствует структуре текста-описания или текста-рассуждения.
Представляет слабый уровень соблюдения речевых норм языка.
1-2
Показывает слабое умение составлять план. План не соответствует структуре текста-описания или текста-рассуждения.
Представляет очень слабый уровень соблюдения речевых норм языка.
Итого: 15 б.
Существует несколько легенд возникновении Олимпийских игр.
Достоверная версия связана с царем Элиды Ифитом. Он ре.шил отправиться
за с.о.ветом к своим жрицам. Они рассказали ему о том, что боги хотят
устроить спортивные празднества. Ифит предложил царю Спарты
провести состязания, которые не сравнятся ни с какими другим и во время
которых ни по какому поводу нельзя будет зате.вать войны. На этот период
устанавливалось священное перемирие. За его нарушение налагался крупный
денежный штраф. Олимпийские игры должны были проходить каждые
четыре года. Этот праздник длился целых пять дней. В эти дни город Олимпия.
центром спорта, культуры торговли. Другие легенды
повествуют, что основателем Олимпийских состязаний является не кто
иной, как сын Зевса Геракл. Главной наградой победителю Олимпийский игр
служила оливковая ветвь. Ее сре
зали золотым ритуальным ножом со старого
дерева, которое, как считалось, посадил сам Геракл. Имя атлета высекалось
на мраморной плите, а особо выдающимся воздвигались памятники.
становился
Объяснение:
Название Олимпийские игры
Вопросы:1)что хотели устроить боги?
2)сколько лет длился праздник?
Гласные вставлены
Дальше я хз но все что я написала правильно
A1. 4) местоимение.
Самостоятельные части речи: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие.
А2. 4) благодаря тренировок.
А3. 4) на протяжении долгих лет.
А4. 4) Ввиду плохой погоды экспедиция была отложена.
A5. 4) слов в словосочетании.
A6. 4) хорошо, когда рядом друг.
А7. 4) при.
А8. 1) звонил в продолжение получаса.
А9. 3) согласно графика.
А10. Несмотря на неудачу, постигшую нашу сборную в серии матчей, цель по-прежнему остаётся достижимой.
несмотря на.