Суммативное оценивание за раздел №3 по русскому языку для 5 класса. Задание 1
Найдите прямую и авторскую речь. Расставьте знаки препинания в тексте.
1) Господин прапорщик сказал я как можно строже Разве вы не видите что
к вам пришел? 2) Лошади измучились мы продрогли; метель гудела сильне
и сильнее точно наша родимая северная только ее дикие налевы был
печальнее заунывнее. И ты изгнанница думал я плачешь о своих широки
раздольных степях! Там есть где развернуть холодные крылья а здесь теб
душно и тесно как орлу, который с криком бьется о решетку железной свое
клетки. 3) Мы взяли человек пять солдат и уехали рано утром. До десят
часов Шныряли по камышам и по лесу нет зверя. Эй не воротиться л
говорил я К чему упрямиться Уж видно какой задался несчастный день. (N
Лермонтов.)​

Был прекрасный летний день, я и мой друг( имя выберите свого друга) решил провести день как нелзя лучше! Мы очень долго думали что же нам сделать?! И вот, у моего друга появилась восхетительная идея- сделать мини- машину. Долго мы думали с чего бы начать. Минут через пять мы начали искать старые покрышки, бампиры и даже пытались найти руль от машины. К нашим поискам пресоединились разные мальчишки, даже те которых мы и не знали! Это было очень увлекательно, Помимо того что мы долго собирали машину мы еще очень много шутили и дурачились .День подходил к концу, мы собрали половину машины и хотели было ее закончить, но мама уже звала домой. Мальчишки нам руки и сказали : * Да-а ребята, с вами не соскучишься!*

1)Филолог - специалист в области филологии; тот, кто изучает духовную культуру народа, выраженную в языке и закреплённую в литературном творчестве, в письменных текстах.(установить лексическое значение)
2)В прямом.(нужно установить в каком значении употреблно слово, здесь нужно предложение)
3)Синонимы-языковед, лингвист, словестник(нужно подобрать синонимы, антонимы, омонимы.Я только синонимы знаю)
4)Нейтральное,профессинальное(стилистическая окраска, особенность употребления)
5)Заимствованное(из древнегреческого)

Как-то так, я думаю.)