Суммативное оценивание за раздел «Знания: мир и изучение иностранных языков» 1/4
Прочитайте текст. Определите тему и основную мысль текста.
Мир не стоит на месте, он постоянно усовершенствуется, появляются новые открытия, разрабатываются новейшие технологии. И поэтому очень важно наличие мирового языка, на котором могли бы общаться деятели различных стран и национальностей. На сегодняшний день таким языком является английский. Хорошее знание английского языка сегодня важнее, чем когда бы то ни было. В мире, который становится все более "интернациональным", жизненно необходимо находить общий язык с представителями других стран.
Владение английским языком является одним из залогов успеха на жизненном пути, позволяет подняться на ступень выше, обхватить более обширные пространства общения, познакомиться с национальными особенностями культурой и традициями народов других стран, проникнуть в сферы деятельности, где обращается общество высококвалифицированных специалистов, тем самым, обогащая свои знания и интеллектуальные делая свою жизнь интересной и разнообразной.
В современном мире знание английского языка - это норма для активных и целеустремленных людей. Если Вы свободно общаетесь на английском языке, это значительно расширяет Ваши жизненные перспективы.
Среди важных условий успешной профессиональной карьеры не последнее место занимают знание иностранных языков. Владение английским языком делает работника конкуренто на рынке труда. Руководители престижных организаций отдают большее предпочтение сотрудникам, знающим английский язык, что открывает дорогу к карьерному росту.
2/4
Выпишите предлоги и определите их значение (не менее 10-ти)
Каждый год в канун Нового года лесной красавице-ёлочке уделяется большое внимание. Но много ли тех, кто задумывается о судьбе ёлочки, о том, какую жизнь она проживает?
По моему мнению, нет праздника лучше, чем Новый год. Каждый ждёт чуда в такое волшебное время. Все выбирают новогодние игрушки, мишуру, подарки и, конечно же, самый главный атрибут Нового года – ёлку. Здесь предстаёт огромный выбор ёлок: разного размера, разных цветов.…Но всё ли так радостно, как кажется? Думающий человек идёт в магазин искусственных ёлок, где он может подобрать себе ёлочку на любой вкус, к тому же, такая лесная красавица будет радовать глаз не один год. Помимо людей, предпочитающих искусственную ёлку, до сих пор есть те, кто приобретает настоящую. Меня всегда огорчало существование «Ёлочных базаров». Ну что это такое?! Стоит сотня молодых ёлочек, прикопанных снегом, а продавец вокруг всего этого всеми пытается согреться и в то же время продать товар. И даже это не самое страшное! Также есть те, кто пытаются ужасным заработать в праздничное время. Эти люди вырубают лес, не предназначенный для этого, относящийся к лесным хозяйствам. Вырубают в огромных масштабах, причиняя тем самым огромный вред природе. Ведь надо задуматься, сколько лет уйдёт на восстановление этого участка Земли. А ведь так поступает не один человек, таких «ценителей» природы достаточное количество.
Ты считаешь, что делаешь правильный выбор, покупая настоящую ёлку, допустим. Приходишь домой, все домашние рады. Всей семьёй наряжаете вашу зелёную красавицу. Тридцать первого декабря, в полночь, все собираетесь вокруг неё, загадываете желание, пока бьют куранты, а дальше что…? Через день, два иголочки у ёлки начинают осыпаться, красавица теряет ту красоту, какую имела на момент покупки. Какова её дальнейшая судьба? Каждый знает ответ на этот вопрос. Кто-то выставляет свою ёлочку во двор для ребятишек, водящих хоровод вокруг умирающей ёлки. Другие поступают ещё бесчеловечней. Они выкидывают лесную красавицу прямо в мусорный контейнер. Не самое приятное зрелище, не так ли? Затем приезжает мусороуборочная машина, увозит ёлочку вместе с мусором за город. Специальная техника буквально смешивает ёлку с землёй….
Над этим стоит задуматься! Достойны ли ёлки такой жизни? Конечно, нет! Ёлочки рождены в лесу, там они и должны прожить всю свою долгую жизнь, а не умирать ради сиюминутной выгоды человека!
1. Как хорошо (_._._) бывает (=) летом (_._._) в деревне (_._._)!
2. Непроглядные (~) леса стоят зелеными (однород. =), тенистыми (однород. =) и прохладными (однород. =).
3. Попадается (=) им (_ _ _) красный (~) подосиновик (однород. _ _ _), то белый (~) боровик (однород. _ _ _), а то простая (~) сыроежка (однород. _ _ _).
4. Красная (однород. ~) и сочная (однород. ~) земляника (однород. ~), душистая (~) малина (однород. ~), черника (однород. ~), чёрная (~) смородина (однород. ~), кислая (~) брусника (однород. ~) – все (обобщающее слово ~) эти (~) румяные (~) ягоды попеременно (_._._) тянут (=) детей (_ _ _) то в лес (одород. _._._), то в сад (однород. _._._).
5. А в садах (_._.) отцвели (=) деревья: яблони, груши и сливы, и показались (=) маленькие (~) плоды.
Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (=).
Второстепенные члены предложения: обстоятельство (_._._), определение (~), дополнение (_ _ _).