Свода, НЬю вод.
би,
еке,
(2) Сегодня, разглядывая на сн..гу следы зв..рушек
и птиц, вот что я по этим следам прочитал: белка пр..-
билась сквозь снег в мох, достала там сос..ни спрятан-
ные два ореха, тут же их съела
— я скорлу..ки наш..л.
e,
Потом
отб. жала десяток метров,
опять нырнула, опять оставила на

снегу скорлупу и через несколько
метров сделала третью полазку.

4. Запишите 2-й фрагмент, вставляя пропущенные буквы и объясняя
написание слов.
​

Мәктәпте тамамлағас, үҙ кеше тормошонда иң яуаплы аҙым яһарға тейеш – һөнәр һайлау. Һөнәр һайлауҙа был йүнәлештә аңлы, уларҙың ваҡытын һәм көсөн һала. һин күп булды. Бик мөһим, тап һеҙҙең һәләтегеҙ һәм характер һыҙаттары эшмәкәрлек төрҙәре өсөн. Ҡыҙыҡ әйтем бар: "бер табаса, йәғни, яһау, ярата һине, тормош һәм бөтәбеҙгә лә эшләгән". Унда кәрәк булған, тип эшләй, бер үк һөнәр һәм һәләт булырға тейеш, кире осраҡта, уларҙың береһе лә шатлыҡ килтерә ине лә, матди байлығы ла. 
Мин буласаҡ профессиям үҙе теләгән? Әлбиттә, ижади үҫтереү өсөн ул бар һәм буласаҡ, һәм күп кеше менән аралаша, ҡыҙыҡ өсөн, миңә эш барышында, бәлки, ҡалғандары башҡа бара. Икенсенән, мин, билдәле бер белем һәм һәләтенә эйә булырға тейеш, һайлаған һөнәрҙә иң яҡшыһы булды. 

1) В этом варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна Н: 2) 2 (реализоваНы).
    Разработанные китайскими лингвистами различные проекты перехода на буквенно-звуковое письмо так и не были реализоваНы: общественность увидела угрозу разрыва с многовековой культурой, воплощённой в иероглифическом письме.

2) В этом варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна Н: 1) 1 (описаНо)
    Извержение Везувия подробно описаНо в адресованных римскому историку Тациту письмах Плиния Младшего, раненного в тот страшный августовский месяц.

3) В этом варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две НН: 4) 1, 2, 3 (совремеННом, смешаННым, бетоННые).
    В совремеННом строительстве цементом, смешаННым с песком и водой, соединяют кирпичи и бетоННые блоки.