сын воды Прочитайте 4-ю и 5-ю главы повести в хрестоматии. Постройте сюжетную таблицу, опираясь на текст произведения. Кто? Что? Когда? Где? Почему?

Книга: корень (∩) КНИГ, окончание (обвести квадратом) А.
Красноватый: корень (∩) КРАСН, суффикс (∧) ОВАТ, окончание (обвести квадратом) ЫЙ.
Заморозки: приставка (¬) ЗА, корень (∩) МОРОЗ, суффикс (∧) К, окончание (обвести квадратом) И.
Непогода: приставка (¬) НЕ, корень (∩) ПОГОД, окончание (обвести квадратом) А.
дорога: корень (∩) ДОРОГ, окончание (обвести квадратом) А.
стульчик: корень (∩) СТУЛЬ, суффикс (∧) ЧИК.
премилый: приставка (¬) ПРЕ, корень (∩) МИЛ, окончание (обвести квадратом) ЫЙ.
Подорожник: приставка (¬) ПО, корень (∩) ДОРОЖ, суффикс (∧) НИК.
Зелёный: корень (∩) ЗЕЛЁН, окончание (обвести квадратом) ЫЙ.
Кустики: корень (∩) КУСТ, суффикс (∧) ИК, окончание (обвести квадратом) И.
Придорожный: приставка (¬) ПРИ, корень (∩) ДОРОЖ, суффикс (∧) Н, окончание ЫЙ.
Пригород: (¬) ПРИ, корень (∩) ГОРОД.

Свои каникулы я провел(а) на Луне. Я слетал(а) туда и познакомилась(познакомился) с удивительными ребятами - лунатиками. Мы очень быстро подружились. Они меня кормили своим самым любимым блюдом - космической Одессой. И как не странно они очень даже вежливые , весёлые и умные. С ними мы построили ракету , и как оказалось на ней можно долететь до луны и обратно. Я пробыл(а) на Луне около двух недель , мне так понравилось проводить здесь время со своими уже близкими друзьями , что я даже улетать не хотел(а) , конечно же я скучал(а) по своим родным и друзьям на Земле , но здесь всё такое новое и необычное , аж дух захватывает. В общем каникулы свои я провёл(провела) чудесно , надеюсь я как-нибудь ещё слетаю на Луну и возьму с собой своих близких!

ну , надеюсь хоть чем-то :)