— таксономию (“лесенку”) Блума. Searne 9 Перенесите в тетрадь схему Письменно дайте ответы на поставленные вопросы. ответы впишите в соответствующие уровни “лесенки" Блума. Оценивание И Создание Понимание Применение Знание по аппапает слова “монастырь? Можно ли по

Согласование : синий ( какой? ) сумрак ( глав.), огромными ( какими ? )сугробами ( гл.), плотный ( какой ? ( снег ( глав.), на ночном ( на каком? ) небе, яркие ( какие ? ) звезды( глав.), маленькая ( какая? ) сторожка ( глав.) , большие ( какие ?) сугробы  ( глав.) , лесную ( какую? ) сторожку ( глав.), яркий ( какой? ) огонь ( глав.).
Управление : выползает ( из чего?, глав.) из леса, виснет  ( глав., над чем ? )  над сугробами, скрипит ( гл.. под чем? ) под ногами, сторожка ( гл., кого ? ) лесника, намели ( глав., что? ) сугробы, сугробы ( гл., чего ? ) снега, затопили (гл., чего ? ) печку, тепло (глав.) кому? ) нам.

Однажды,зимним утром,в воскресенье,я подошла к окну своего дома,выглянув я увидела чудесную картину. за окном все было белым-бело .деревья величественно стояли окутанный белоснежным покрывалом .маленькие елочки стояли одетые в белые пушистые шубки которые так красиво на них смотрелись. весь двор был засыпан снегом кругом виднелись большие сугробы видно снег падал и падал всю ночь вдалеке послышались детские голоса это соседские ребятишки вышли во двор поиграть в снежки покататься на санках и коньках,Они хохотали и весело резвились бегая друг за дружкой как красиво все вокруг зимой