Текст 1. На Крайнем Севере снежный покров держится, как минимум, 240-250 дней в году, и половину из них температура не поднимается выше минус 30 градусов по Цельсию. Зима, фактически, начинается в сентябре-октябре и продолжается до конца мая. Вторая особенность – частые сильные ветры при смене циклонов, порой достигающие скорости 40-50 метров в секунду. Как же северяне адаптировались к таким суровым условиям?
Для родившегося в южных широтах суровый климат Севера может быть опасен. Но у коренных народов за многие века эволюции сформировался ряд особенностей, позволяющих вести полноценную жизнь в невыносимых для южан погодных условиях. По словам медиков, пищеварительная система коренных жителей Заполярья переваривать белки и жиры животного происхождения в огромных количествах без вреда для организма. Это позволяет накапливать необходимый запас энергии для поддержания нормальной температуры тела в самые лютые морозы.
У жителей Заполярья и характер другой, не такой, как у жителей в средней полосе. Человек, попавший в беду на улице зимой, за полярным кругом, просто замерзнет насмерть. Люди это понимают и всегда даже незнакомому человеку. Северяне крайне отзывчивы, никого не оставят в беде. Многие туристы, побывавшие за Уралом, не устают рассказывать о самых добрых и сердечных людях, которые живут в зоне вечной мерзлоты.
Текст 2.
Экстремальная погода привела к исчезновению популяций многих бабочек в России и других странах умеренного климата.
«Оказалось, что многие экстремальные явления крайне негативно влияют на бабочек. Вероятно, что потепление зимой заставляет бабочек просыпаться из спячки и затем гибнуть, когда холода возвращаются», - написала в статье эколог Альдина Франко.
В 2015 году подсчеты британских ученых и любителей природы показали, что к 2050 году шесть видов бабочек могут полностью исчезнуть в мире.
Анализ 37 лет наблюдений показал, что больше всего на жизнь бабочек влияют аномальная жара зимой, холод летом, проливные дожди неделями, засухи и другие экстремальные погодные явления.
По мнению ученых, странам умеренного пояса, в том числе Великобритании, необходимо предпринять меры по защите бабочек.
Задание 2. 1) Переконструируйте 1 предложение из текста 1, составив предложение с прямой речью. Расставьте правильно знаки препинания – 2 б.
2) Замените прямую речь на косвенную речь в 1 предложении из текста 2. Правильно используйте слова автора, косвенную речь и подобранный вами союз – 2 б.
‼️ УДАЧИ ‼️
В этом рассказе, как и во многих рассказах А.П.Чехова, всё необычное. Начнем с заглавия: "Лошадиная фамилия". Начало интригует - ведь у лошадей фамилий не бывает.
Дальше: генерал-майор(!) пытается облегчить зубную боль какими-то первобытными средствами, а доктор прописывает хину, которой зубы вообще не лечат.
Акцизный чиновник лечит на расстоянии зубы - надо же такое придумать! И живет он "не с женой, а с немкой", как-будто немка не может быть женой.
Ну а самый смешной момент - когда все домочадцы начинают перебирать "лошадиные" фамилии! И это происходит в течение всей ночи. А зуб продолжает болеть. Наконец, зуб вырван, и боль утихла тотчас - это тоже необычно, т.к. боль так сразу не проходит.
В последней строчке рассказа генерал подносит приказчику кукиш, для генерала - поступок необычный.
Всё это вместе необычайно смешно, хотя со времени написания рассказа много лет.
Я не люблю долго спать. В шесть утра у меня не только убрана кровать, но и почищены зубы, а также сделана зарядка. При этом зарядку я делаю ежедневно в обязательном порядке, так как здоровье превыше всего. Перед школой полноценный перекус с любимой кашей, после нее пью чай с хлебцами. Полон энергии, сытый я начинаю трудовой день, отправляясь в школу. В школе достаточно большая нагрузка, но благодаря переменам, мы отдыхаем и готовы с новым звонком грызть очередной кусочек гранита, изучая следующий урок. После школы иду домой, обедаю. У меня есть около часа для того, чтобы отдохнуть, еще столько же мне нужно, чтобы сделать домашнее задание. Потом отправляюсь на любимые занятия по танцам. Во время занятий мы отрабатываем различные элементы, и доводим мою программу до высшего уровня. Потом я участвую в различных конкурсах, занимая призовые места. Но для этого мне приходится полноценно каждый день трудиться. Но это приятный труд. После танцев иду на курсы английского, ведь кто знает несколько языков, получает в будущем больше возможностей. В шесть часов ужинаю и иду на встречу с друзьями. Мы хоть и современные дети, но за гаджетами редко сидим, ведь на самом деле много других активных и умственных увлечений. С друзьями время летит незаметно. В девять вечера я уже дома. Осуществив ванные процедуры, почитав перед сном любимую книгу, ложусь спать, чтобы в новый день вступить с новыми силами. На выходных мой режим дня немного другой, ведь там не нужно идти в школу. Вместо этого мы всей семьей проводим время вместе, устраивая походы, ходим в кино, парки, зоопарк. На выходных я хожу на футбол, но это уже тема для другого сочинения за 4 класс. Почему человек должен соблюдать режим дня и планировать свое время? Это нужно для того, чтобы все успевать и при этом не перетруждать себя, правильно планируя свою деятельность, чередуя ее с отдыхом.
Ещё сочинения на https://sochinyshka.ru/sochinenie-na-temu-rezhim-dnya.html © Сочиняшка.RU