Текст к заданиям:
Если смотреть на нашу планету из космоса, то Земля кажется голубым шаром, сплошь покрытым водой. А континенты, словно маленькие островки в этом бесконечном океане. Оно и понятно. Вода занимает 70,8 % всей поверхности планеты, а на долю суши остается лишь 29,2%.
Главное назначение воды как природного ресурса – поддержание жизнедеятельности всего живого – растений, животных и человека. Она – основа всего живого на нашей планете, главный поставщик кислорода в самом важном процессе на Земле – фотосинтезе.
Вода – важнейший фактор климатообразования. Поглощая тепло из атмосферы и отдавая его обратно, вода регулирует климатические процессы. Невозможно не отметить роль водных источников в видоизменении нашей планеты. Люди испокон веков селились возле водоемов и источников воды. Вода, следовательно, служит одним из главных средств сообщения. Существует мнение ученых, что если бы наша планета представлял собой сплошь сушу, то, к примеру, открытие Америки отложилось на несколько столетий. Ежегодно 22 марта по решению ООН отмечается Всемирный день водных ресурсов.
Пресная вода – самая ценная, ее используют гораздо шире, чем морскую, соленую. Из всего водного запаса в мире 97% воды приходится на долю морей и океанов. 2% пресных вод заключено в ледниках, и лишь 1% – это запасы пресной воды в озерах и реках.
Водные ресурсы – важнейший компонент и жизнедеятельности человека. Люди используют воду в промышленности и в быту. По данным статистики больше всего водные ресурсы задействованы в сельском хозяйстве: около 66% всех запасов пресной воды. Около 25% использует промышленность и всего 9% идет на удовлетворение нужд в коммунальной и бытовой сфере. Человеку в день требуется выпивать не менее 2,5 литров воды. Таким образом, в среднем на 1 человека в крупных городах тратится не менее 360 литров в сутки. Рост населения, развитие производства и сельского хозяйства – эти факторы обусловили нехватку пресной воды для человечества. С каждым годом растет и доля загрязненных водных ресурсов.
Главными источниками загрязнения являются следующие факторы: промышленные сточные воды, сточные воды коммунальных трасс, сливы с полей (когда вода перенасыщена химикатами и удобрениями), захоронение в водоемах радиоактивных веществ, стоки от животноводческих комплексов (в такой воде много биогенной органики), судоходство.
Задание 1. Озаглавьте текст, определите основную мысль текста. (1б)
Задание 2. Приведите из текста 3 аргумента об определяющей роли воды в жизни Земли. (2б)
Задание 3. Объясните, какую новую информацию дает последний абзац текста? (2б)
Задание 4. Составить 2 «толстых» вопроса по тексту. Записать ТОЛЬКО вопросы (2б)
Задание 5. Составьте памятку о рациональном использовании воды в БЫТОВЫХ условиях, состоящую из 3 пунктов. (2б)
Задание 6. Выписать из текста 1-2 примера предложений с вводными словами. (1б)
Жар пылает, журавель курлычет,раненый стонет,зависим от объстоятельст, степь приображается, песок сыпется,, он серьёзно тренируется, ласточка трудится над своим гнездом, отцы тривожутся за своих детей, он своей дочерью не нахваливалится, он вглядывается в лицо подруги, он не вскарабкается, листья трепещут, кузнец ударяет молотком по железу, доносится пение птиц, слышется голос малиновки, колеблится каждый листок, колышутся стебельки трав, температура поднимается, что ты с ним возишься ПОСТАВЬ ЛАЙК И
Предложения взяты из рассказа Тургенева "Муму".
С прямой речью:
1. «Госпожа, — думал он, посиживая у окна, — конечно, жалует Герасима". "П, - а, - п".
2. «А ты небось лучше?» — подумал он про себя. "П?" - а.
С вводными словами:
1. Конечно, легко было прибегнуть к силе. [Вв.сл, = ].
2. Барыня, вероятно, скоро бы успокоилась, да лекарь второпях вместо двенадцати капель налил сорок. [ -, вв.сл, =], да [- =].
С обращением:
1. "Оставьте его, Гаврила Андреич, — промолвил Степан, — он сделает, коли обещал." "П, - а, - п."
2. Танюша, хочешь замуж идти? [Обр, =]?