Текст Каждый человек любит и ценит свой дом и свою семью. Ведь дом считается собственной крепостью, где можно укрыться от любых жизненных невзгод, а люди, которые в нем живут, которые всегда поймут и поддержат в трудную минуту – это и есть семья. И роль ее для каждого из нас огромна.
Ведь с семьей связаны все первые ощущения и представления человека, когда он только начинает осознавать окружающий мир. А впоследствии именно в семье формируются такие человеческие понятия как любовь и забота. Недаром семью называют ячейкой общества, малой родиной. В ней формируется человеческая личность, происходит воспитание индивидуума. Поэтому обычно от того, какая у человека была семья, зависит и то, каким он стал. Для меня моя семья – это самое важное в жизни.
1. Почему дом считают крепостью?
А) дом– окружающий мир
Б) в доме живут родители
В) дом- это семья каждого человека
2. Укажите какие качества человека формируются в семье.
А) красота, уважение, забота
Б) осознание окружающего мира
В) любовь, забота, человеческая личность
3. Найдите в тексте слово, близкое по значению к слову «семья».

4. В каком предложении заключена основная мысль прочитанного текста?
А) 1 предложение
Б) 2 предложение
В) 7 предложение
5. Укажите верное лексическое значение словосочетания «роль»
А) влияние
Б) значение
В) положение
6. Почему говорят «Какая у человека была семья, зависит и то, каким он стал»? Дайте краткий ответ.
7. Почему семью называют малой родиной? Приведите два примера из текста.
8. Сформулируйте два вопроса по содержанию текста.

ПИСЬМО и использование языковых единиц
Задание 3
Напишите письмо другу на одну из предложенных тем. Соблюдайте структуру письма. Пишите в соответствии с нормами языка. Объем 60-80 слов.
Климат и природа.
1. Мое любимое время года.
2. Моя семья – моя крепость.

Рассвирепевший тайфун гонит нашу баржу в открытый океан. Низкие серые тучи закрыли всё небо. Сверху то полоснёт жгучими ледяными струями дождь, то выглянет на секунду и опять скроется неяркое солнце.Океан тяжело дышит и всё более свирепеет. Он бросает баржу с волны на волну, словно перекидывает с ладони на ладонь.

Вдали колеблются золотые огоньки берега. Тьма сгущается, и мы ужене различаем огней маяка. Ураган усиливается, судно прыгает на волнах, как мячик, но мы уже привыкли к качке и почти не замечаем её.Теперь наша судьба зависит от нашего опыта и умения бороться со стихией. мы устали, но мы боремся и сдаваться не собираемся.

1-3)цемент,

2-2)коробка ошибка,

3- 2)объединение, изъясняться, разъяриться,

4- 2) работать в лаборатории, отдыхать в санатории, вернуться к ночи,

5- 3) молодежь, читаешь, прилечь

6- 1) быстро скачат, откро.е.шь дверь, ягода поспева.е.т,

7-1) нездоровится,

8- 3) Серые бабочки толклись вокруг лампы, стукались об неё, и падали на скатерть.( запятой перед и не должно быть ),

8-2) Ваня пиши разборчивее!,

10- 3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом и не нужна запятая.

Часть 1.

Рассвирепевший тайфун гонит нашу баржу в открытый океан. Низкие серые тучи закрыли всё небо. Сверху то полоснёт жгучими ледяными струями дождь, то выглянет на секунду и опять скроется неяркое солнце. Океан тяжело дышит и всё более свирепеет. Он бросает баржу с волны на волну, словно перекидывает с ладони на ладонь. Вдали колеблются золотые огоньки берега. Тьма сгущается, и мы уже не различаем огней маяка. Ураган усиливается, судно прыгает на волнах, как мячик, но мы уже привыкли к качке и почти не замечаем её. Теперь наша судьба зависит от нашего опыта и умения бороться со стихией. Мы устали, но мы боремся и сдаваться не собираемся.

Часть 2.

• Укажите слово, в котором ударение падает на последний слог:

3) цемент

• В каком ряду во всех словах пишется буква Б:

2) коробка, ошибка

• Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется Ъ:

2) объединение, изъясняться, разъяриться

• Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется буква И:

2) работать в лаборатории, отдыхать в санатории, вернуться к ночи

• Укажите строчку, в которой на месте пропуска везде пишется Ь:

3) молодежь, читаешь, прилечь

• В каком ряду во всех словах пропущена буква Е:

1) быстро скачет, откроешь дверь, ягода поспевает

• В каких случаях НЕ пишется слитно:

1) нездоровится

• Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:

3) Серые бабочки толклись вокруг лампы, стукались об неё ( , ) пиши разборчивее!

• Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

Командир захлопал глазами ( ? ) и посмотрел на меня с испугом.

3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И не нужна запятая.