текст:

когда в солнечное утро летом пойдешь в лес, то на полях, в траве, видны алмазы. все алмазы эти блестят и переливаются на солнце разными цветами – и желтым, и красным, и синим. когда подойдешь ближе и разглядишь, что это такое, то увидишь, что это капли росы собрались в треугольных листьях травы и блестят на солнце.
листок этой травы внутри мохнат и пушист, как бархат.
и капли катаются по листку и не мочат его.
когда неосторожно сорвешь листок с росинкой, то капелька скатится, как шарик светлый, и не увидишь, как проскользнет мимо стебля. бывало, сорвешь такую чашечку, потихоньку поднесешь ко рту и выпьешь росинку, и росинка эта вкуснее всякого напитка кажется.

выпишите из текста по 3 слова на следующие орфограммы: в корне, в приставках, в окончаниях.

найдите в тексте 3 слова, в котором букв больше, чем звуков

найдите в тексте 2-3 слова в которых нет окончаний

Вводные слова, слова, синтаксически не связанные с предложением и выражающие отношение говорящего к сообщению, общую оценку сообщения, указание на источник сообщения или на его связь с контекстом речи. В качестве Вводные слова могут употребляться как слова, изолировавшиеся от той или иной части речи и используемые только как Вводные слова («конечно» , «например» , «по-видимому») , так и слова, которые сохранили живые связи с различными частями речи и могут быть членами предложения («возможно» , «говорят» , «кажется») . Вводные слова могут содержать эмоциональную оценку сообщения («к счастью» , «к сожалению» ) или призыв к вниманию («знаете» , «представьте») , указывать на степень достоверности («правда» , «видимо») , источник («говорят» , «известно») , стиль («попросту» ) или на отношение между частями сообщения («кстати» , «наконец»).

Дорогой друг, с наилучшими пожеланиями пишу тебе я. Твое письмо я получил, за которое я очень тебя благодарю.Я до сих пор провожу каникулы в деревне, в гостях у дедушки и бабушки. Мне здесь очень нравится, поэтому останусь здесь до конца лета. У меня здесь появилось много друзей. Мы с ними весело проводим время: играем в футбол, ходим купаться на речку, в лес за ягодами. Ребята - добрые, заводные бабушке. У нее есть небольшое хозяйство: куры, кролики и козы.С дедушкой пару раз ходили на рыбалку. Вставали очень рано, когда еще только-только начинало светлеть, когда еще трава лежала под тяжестью утренней росы. Здесь ловится окунь, карась, плотва. Дед у меня опытный рыбак, поэтому без улова мы никогда не возвращались.С рыбалки первым нас всегда встречает кот Васька. Ох, он и любитель поесть рыбки! А вот Дружок, песик, рыбку не ест, а на рыбалку нас сопровождает. Находится с нами до конца. Ну, прямо третий рыболов!Погода стоит настоящая летняя. Много солнечных дней, в садах зреет хороший урожай. А природа тут какая! Выходишь утром на крыльцо дома, - и тебя встречает зеленое море деревьев, кустов, всевозможные краски цветов, пенье птиц. Здесь – это тебе не в городе. Тут целый день богат новыми открытиями, новыми исследованиями.Еще я ходил в сельскую библиотеку – прочитал много произведений, которые нам задавали по внеклассному чтению. Но если честно, то читать скучновато, когда все  мне вокруг тебя кипит жизнью. Я читаю только перед сном, да и то не каждый день. Иногда за день так устаешь, что глаза просто сами слипаются.Дни проходят очень быстро. Скоро в школу, но если честно, то в нее еще не хочется. Хотел бы, правда, увидеть тебя и других ребят. Поговорили.