ТЕКСТ ЗАДАНИЯ Прочитайте и озаглавьте текст.
Сформулируйте и запишите основную
Мысль текста.
Двойку я все-таки получил, хотя очень
старался. Почти все у Мишки списал.
Двойки я получал и раньше. Но то было
раньше, а то теперь. От папы давно нет писем.
Я все боялся: если папа в письме спросит про
мою учебу, что я отвечу? Ждать я больше не
Mor. Я решил объяснить все Пал Палычу.
М-да, - сказал он. - Семь ошибок в одном
изложении. Но выход есть. Вот возьми
этот рассказ. Ты прочтешь его дома. Разок или
два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
писать. Только, чур, не заглядывать. Понял?
- А кто будет за мной смотреть?
Никто не будет смотреть. Ты взрослый парень!
Как же так? - удивился я. - Я ведь буду
смотреть.
- Не думаю, - сказал он, - надо честно. Такой
уговор.
Вот это да! - удивился я.
Я тебе верю. Можно считать, - сказал Пал
Палыч, что разговор у нас закончен.​

Гостиной все было готово к торжественной встрече, зажжены свечи и накрыт стол. Слоёные пироги и самородный сок, солёные грибочки и жаренная курица, свиные котлеты и маслинные вареники - все было расставлено и необычайно вкусно пахло, дразня аппетит всех присутствующих.
Бесприданница была необыкновенно хороша: румяная от недавнего падения на неё стеклянной вазы и растерянная от сознания важности момента. К слову сказать, серебряное колье, что украшало ее лебединую шею, было не куплено в государственном магазине, а удачно выменяно за мешок оловянных ложек.
Именинник в стираной-перестиранной и глаженой:переглаженной рубашонке, сияющий бриллиантовыми запонками и лакированными туфлями, взволнованно поглядывал на гостей, стараясь понять, что они уже успели стащить со стола. Но гости уже были пугаными воронами и вели себя прилично.

      пусть все нас удивляют, что на уроках мы говорим о творчестве  олжаса сулейменова. его поэзия – яркий пример интернационального  характера большой мировой и xx века в частности. в самых разных концах мира писатели, независимо от своих политических убеждений и этнической принадлежности слушают друг друга, переходят на язык другого народа. творчество сулейменова  - это естественное родство двух культур, их взаимодействие, когда национальное содержание не просто выражается на другом языке, но образует художественный  сплав – – казахских у сулейменова, – киргизский у айтматова и другие. таких писателей поэтов стали называть маргинальными, имеющими двойное культурное гражданство. (работа с ассоциативной картой: маргинальный)