Текстпрочитайте текст и выполните 1–4.(1) звёзды ещё только начали выцветать… (2) сам воздух казался подсвеченным и стеклянистым. (3) отвесный утёс, вдоль которого поднималась тропа, отзывался могильной стужей, но на противоположном обрыве там и сям между верхушками росших понизу елей летучая паутина солнечных лучей уже заплеталась в узоры тепла. (4) за следующим поворотом это тепло обволокло беглеца, и чёрная бабочка опустилась, танцуя, на каменистую осыпь. (5) тропинка уже сузилась и постепенно исчезла среди толчеи валунов… (6) он опустился на траву и вдохнул яркий воздух. (7) запыхавшийся пёс улёгся в его ногах. 1. в каком значении в тексте употреблено слово яркий (воздух)? а) сияющий всеми красками, красочный; б) солнечный, так как поднялось солнце; в) резкий по чистоте и свежести; г) тёплый.2. к какому стилю речи относится текст? а) к публицистическому; в) к разговорному; б) к научному; г) к художественному.3. каков тип речи текста? а) описание; в) повествование; б) рассуждение; г) повествование с элементами описания.4. с каких языковых средств связаны 3-е и 4-е предложения? а) указательное местоимение; б) лексический повтор; в) синоним; г) указательное местоимение и лексический повтор.
2. К художественному
3. Повествование с элементами описания
4. Указательное местоимение и лексический повтор