danil820

18.09.2021 11:37 •  Русский язык

Тема: Словосочетание
и предложение. Второстепенные члены предложения.
Задание №1. Выпишите из текста по 5 словосочетаний с каждым из типов связи.
 Обозначьте главное слово.
 Поставьте во к зависимому.
 После каждого словосочетания укажите:
1) модель словосочетания. Например: Модель: глагол+существительное; существительное+причастие и т.д.;
2) тип связи;
3) номер предложения, из которого вы выписываете словосочетание.
(мах 30 первичных )


Задание №2. Выпишите из текста предложения №№ 1 и 10 и разберите их по членам предложения (мах 20 первичных ).

ТЕКСТ
(1)Пустой тратой времени являются попытки оценить взаимоотношения, кропотливо и пристально проанализировав всё то, что нас разъединяет. (2)Основным всё-таки является другой во на который мы должны найти ответ, если хотим улучшить или наши отношения: «Что нас объединяет?».
(3)Мудрые справедливо говорили, что наши отношения с другими людьми будут длиться столько же, сколько будет существовать то, что нас объединяет. (4)Если нас связывают дом, дача, деньги, внешняя привлекательность или любые другие кратко вещи, сегодня существующие, а завтра нет, то с первыми же проблемами в этой сфере будут поставлены под угрозу и наши взаимоотношения. (5) Связи, в которых людей уже ничего не объединяет, вероятно, похожи на потёмкинские деревни, где внешне всё нормально, но за красивым фасадом – одни проблемы и пустота. (6)Часто такие формальные связи хуже одиночества.
(7)Людей объединяют совместно пережитые трудности и кризисные моменты. (8) Преодолевая препятствия или находя решения все стороны в одинаковой мере прилагают усилия и сражаются за то, чтобы стало лучше, и это не только укрепляет любые отношения, но и рождает новые, более глубокие, удивительные состояния души, открывающие новые горизонты, и направляющие развитие событий в совсем иное русло.
(9)Нужно научиться делать первый шаг, не теряя при этом самого себя и своего внутреннего достоинства. (10)Для взаимоотношений нужны двое, и любой наш шаг должен вызвать резонанс, отклик другого человека, за которым последует его реакция, его ответные шаги нам навстречу. (11)Если после наших продолжительных усилий такого не случается, то напрашивается один из выводов: либо мы делаем неверные шаги, либо наши взаимоотношения строятся на зыбкой почве удерживаясь только на одном человеке.