Тест чтение 3 класс. конкурс «лисёнок» 1. какие сказки могут заканчиваться словами: «не сказать ли опять с конца? »? а) волшебные сказки; б) докучные сказки; в) бытовые сказки; г) сказки о животных. 2. в каком порядке попадались на пути братца иванушки из народной сказки копытца? а) коровье копытце –козье копытце - лошадиное копытце; б) лошадиное копытце – коровье копытце –козье копытце; в) козье копытце - коровье копытце – лошадиное копытце; г) коровье копытце – лошадиное копытце – козье копытце. 3. выбери имя отца елены прекрасной в народной сказке «иван-царевич и серый волк». а) берендей; б) кусман; в) далмат; г) афрон. 4. узнай персонажа народной сказки по описанию. «… бежит, земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет». а) сивка-бурка; б) жар-птица; в) серый волк; г) конь златогривый. 5. выбери окончание пословицы: «была бы охота - …». а) будет ладиться работа; б) дивные всходы ; в) там поля цветут; г) такова и работа. 6. с чем сравнивается дождь в стихотворении ф. и. тютчева «весенняя гроза»? а) со стеклянным бисером; б) со слезами; в) с золотыми нитями; г) с золотой пылью. 7. какова тема стихотворения а. а. фета «мама! глянь-ка из окошка …»? а) конец осени; б) начало зимы; в) конец зимы; г) начало весны. 8. о какой зимней забаве рассказывает стихотворение и. з. суриков в стихотворении «детство»? а) катание на коньках; б) игра в снежки; в) катание на лыжах; г) катание на санках. 9. кого в стихотворении «зимний вечер» а. с. пушкин называет «моя старушка», «добрая подружка»? а) мать; б) няню; в) сестру; г) жену. 10. какое событие произведения а. с. пушкина «сказка о царе салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе гвидоне салтановиче и о прекрасной царевне лебеди» происходит ранее остальных? а) царь салтан выбирает жену; б) избавление царевны от злого коршуна; в) встреча салтана с семьёй; г) подмена грамоты. 11. в какой басне и. а. крылов говорит о том, что лесть вредна? а) «мартышка и очки»; б) «зеркало и обезьяна»; в) «ворона и лисица»; г) «стрекоза и муравей». 12. выбери название стихотворения, автором которого не является м. ю. лермонтов. а) «горные вершины»; б) «утёс»; в) «осень»; г) «зимнее утро». 13. о какой детской игре рассказывает л. н. толстой в своих воспоминаниях? а) журавлиное братство; б) пчелиное братство; в) воробьиное братство; г) муравьиное братство. 14. кто в стихотворении н. а. некрасова говорит о себе так: «богат я, казны не считаю, а всё не скудеет добро …»? а) мороз, синий нос; б) мороз, красный нос; в) дедушка мазай; г) купец. 15. для кого д. н. мамин-сибиряк сочинил «сказку прохраброго зайца-длинные уши, косые глаза, короткий хвост»? а) для алёнушки; б) для машеньки; в) для аннушки; г) для дашеньки.
Смелый человек , на мой взгляд , не тот кто не знает страха. Такого человека я бы назвал безумцем , так как страх в разумных пределах - это инстинкт самосохранения любого человека.
Смелый человек - это человек, который не боится опасности , не страшится трудностей . Он как-будто научился разумно контролировать свой страх. Он отважен , решителен, умён, в критических ситуациях сохраняет самообладание. Такой человек не задумываясь окажет тому, кто в ней нуждается. И не важно , будет ли это котенок , который не может спуститься с ветки дерева, или человек в горящем доме.
Примером смелых людей из жизни можно считать представителей таких профессий, как пожарные пограничники, летчики , солдаты или военные врачи. Их работа - ежедневно рисковать собой во имя высших целей чужих жизней , мира и покоя граждан своей страны. Такие профессии могут выбрать только неоспоримо смелые люди.