Тест по теме урока.
Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
А.
1. Раз уж идти, то она возьмёт в театр свой класс.
2. Может, от скуки, народ и соберётся.
3. Алины ученики умирали от смеха.
Б.
1. Коля был доволен экскурсией в краеведческий музей. Он убил двух зайцев: и отдохнул, и узнал много нового и интересного о своём городе.
2. Ничего, ребятишки,- успокоил нас дед, со мной пойдёте.
3. Птицы улетают в теплые страны.
4. Временами небо покрывается тучами, идет дождь
В.
1. Витя рассказал, как стайка мальков выпрыгнула из воды от щуки.
2. Ворона каркнула во всё воронье горло.
3. Дни стали короче, ночи длиннее
4. С деревьев падают последние листья.
Г.
1. А Таня поймала большую улитку, а на улитке еще сидела маленькая улиточка.
2. Фруктовых деревьев на нашем садовом участке мало.
3. На дворе очень холодно. Зуб на зуб не попадал.
4. Пригласил нас как – то сын лесника к себе

Я не хочу терять русский язык, я хочу попытаться сохранить его. На этом языке разговаривает моя семья. Это был язык моих предков. Мне не хочется забыть их культуру, так как тогда я потеряю часть самой себя и то, что связывает меня с Россией.

Изучение русского языка расширяет мой кругозор. Я владею знаниями о двух разных культурах, у каждой из которых есть свои традиции, взгляды на жизнь и образ жизни. А значит, жизнь становится интереснее!

Русский мне общаться с моими родственниками в России. Это очень близкие мне люди, которые любят меня. Если бы я забыла русский, я потеряла бы с ними связь. Знание этого богатого языка делает и меня богаче.

Клокочущий звук(И.п. или В.п.), без лучшей подруги(Р.п.),
с щемящей тоской(Т.п.), с сияющей улыбкой(Т.п.),
всевидящий глаз(И.п. или В.п.), на сверкающей елке(П.п.),
 о кошачьей ласке(П.п.), в колючей  щетине(П.п.),пахучий ландыш(И.п. или В.п.), в синей шляпе(П.п.),
у зимней куртки(Р.п.), блеющий ягненок(И.п.), о вечерней смене(П.п),
 к дремучей чаще(Д.п.), громкий голос(И.п. или В.п.), о свежей газете(П.п.), про свежий аромат(В.п.), дурманящий запах(И.п. или В.п.), высохший ручей(И.п. или В.п.), будущий ребенок(И.п),
с чарующей песней(Т.п.), ведущий инженер(И.п.), летней ночью(Т.п.), кратчайший путь(И.п. или В.п.), зимней спячкой(Т.п.),
в тягучий клей(В.п.), свежий огурец(И.п. или В.п.), на пахучей розе(П.п.), богатейший край(И.п. или В.п.), в тихий час(В.п.), скрипучий звук(И.п. или В.п.), рыжий кот(И.п.), в цветущий сад(В.п.), с ноющей болью(Т.п.),
 в ранней осени(П.п.), старший брат(И.п.).