Тестовые задания
сомаи
Русский язык (V хлаа.
Вариант D
1. Укажите верный вариант заполнения
диаграммы Эйлера-Вениа, сравнив
окончания существительных
-u (-ы)
еющие только одну форму числа.
1. Слова, имеющие т
есть в ряду
А) кресло, минуты
С) ворота, сумерки
В) дверь, стекло
D) диван, яшики
)
II
2. Не имеют фо
меют формы множественного числа
лшествительные с ударением на
последнем слоге в ряду
А) шёпот, тьма, белизна
В) темнота, серебро, беготня
C) масло, народ, крестьянство
D) молоко, топот, бензин
А) - 2-го склонения в Р. падеже,
- 2-го склонения в Р. падеже;
III - 1-го склонения во мн. числе
B) - 1-го склонения в Д падеже,
I - в ср. роде во мн. числе,
II - 1-го склонения в Р. падеже
C) 1 - 1-го склонения в Пр. падеже,
- в Им. падеже мн числа.
II - 1-го склонения в Р. падеже
D) 1 - 1-го склонения в Р. падеже:
ІІ – 2-го склонения в Р. падеже,
ІІІ – в Им. падеже мн. числа
В предложном падеже окончание -и имеют
существительные в ряду
А) ночь, батарея, дядя
В) власть, пень, день
С) известие, гербарий, месть
D) конь, лань, степь
4. Укажите верное утверждение.
Слово имя употребляется, когда говорят
о (об)
А) соседе, ребёнке В) спектакле, ученике
С) реке, стаде
D) газете, журнале
8. Буква о пишется в словах в рядах
1. I рач. м, моржм
2. Камыш. М, МЯЧ. м
3. Ключ. М. товарищ...м
4. Врач...м, свинц. м
5. Блюдц...м, абзац...м
6. Ситц..м, борщ. м
5. Слова, обозначающие названия городов, в
дательном падеже имеют окончание -ев ряду
А) Женева, Анкара В) Бухара, Сиазань
C) Париж, Вена D) Барда, Сумгаит
6. Решите кластер,
9. Установите соответствие
1. Только множественное число
2. Только единственное число
3. Обе формы числа
а чернила, дрова
b. крупа, клубника
С. письма, рельсы
d. имена, племена
е. беготня, асфальт
1 брошшора,
3. роскошь,
брошь, дрожь
жюри, жёсткий
Написание подчиняется
одному правилу
10. Установите соответствие.
I. II склонение
2. І склонение
3. II склонение
a. луч, пень, желудь
Б. ложь, лань, колыбель
с. Змея, тень, дань
d. дичь, зелень, туфля
е. песня, клятва, дыня
4 сургуч, упряжь,
нарцисс
2 ткань, меч, щетка
C) 3
D) 4
А нужно через 5 минут сдать ​

Объяснение:

Окончив школу, ты должен сделать самый ответственный в своей жизни шаг –

выбрать профессию. Профессия – это осознанно избранное русло, в которое ты будешь

вкладывать много сил и времени. Есть интересное высказывание: «Найди то, что тебе

нравится делать, и всю жизнь не работай». Из него следует, что работа, профессия и

призвание должны быть одним и тем же, в противном случае, ни одна из них не будет

приносить ни радости, ни материального достатка.

Что ты хочешь от своей будущей профессии? Конечно, чтобы она была творческой и

развивающей, чтобы в процессе работы ты общался со многими интересными людьми и,

возможно, ездил в другие города. Во-вторых, ты должен обладать определенными знаниями

и чтобы быть лучшим в выбранной профессии. В-третьих, то, что ты будешь

делать, должно приносить пользу обществу, а не только тебе. И, наконец, твоя будущая профессия должна нравиться тебе, чтобы ты каждый день не просыпался с мыслью: «Опять

на работу, когда же будет отпуск?!?»

ты понимаешь, что в 17 лет сделать такой выбор очень сложно, поэтому сейчас можно

только предполагать и строить планы. Тебе очень нравится профессия архитектора,

который разрабатывает проекты будущих зданий, создает сначала маленькие макеты, а

затем переносит задумку в реальность. Безусловно, эта профессия требует большой базы

знаний и умений, поэтому до своего первого сделанного проекта предстоит много учиться

и пробовать.

Главное – творчески подходить к поставленной задаче и смело идти к поставленной

цели, не пугаясь проблем и препятствий. Тогда работа будет приносить радость,

самоутверждение и хорошую зарплату.

Выбор профессии – один из главных жизненных выборов, совершаемых человеком: выбирая профессию, он выбирает и образ жизни. Мир профессий огромен, их насчитывается более 40 тысяч. Каждый год появляются новые профессии, а старые получают новые современные названия. Иногда очень сложно выбрать, когда не знаешь, из чего выбирать. Чтобы определиться с будущей профессией, очень важно соотнести свои личностные качества с теми, которые требует выбранная профессия. В Москве множество вузов разного профиля, где можно получить достойное образование. Одним из них является Российский государственный аграрный университет – многопрофильный, объединяющий различные учебные учреждения: Тимирязевскую академию, Институт природообустройства им. А. Н. Костякова, Институт механики и энергетики им. В. П. Горячкина, Институт экономики и управления им. А. В. Чаянова. Поэтому спектр профессий, которые можно получить в академии, очень широк.

Предлагаем вашему вниманию методические материалы для проведения тематического занятия (классного часа) «Все работы хороши, выбирай на вкус!»