Тезисы-математика:
написать несколько математический тезисов (небольшых)

I Пошел бы- ( что сделал?) - глаголII Морфологические признаки:1. Н.ф- пойти2. Пост. признаки: сов. вид, 1 спряжение, непереход., невозврат.,3. Непостонные признаки: условное наклонение, ед.ч, 2 лицо, м.р,III. Синтаксическая роль: Сказуемое. I Завожу -( что делаю?) - глаголII Морфологические признаки:1. Н. ф - завозить2.   Пост. признаки: несов. вид, 2 спряжение, переход., невозврат.,3. Непост. признаки: изъявительн. наклонение, ед.ч, 1 лицо, наст. время.III  Синтакс. роль: Сказуемое.  I Вези - ( что делай?) - глагол II Морфологические признаки:  1. Н. ф -  везти 2.  Пост. признаки: несов. вид, 2 спряжение, переход., невозврат., 3.Непост. признаки: повелительное наклонение, ед.ч, 2 лицо,  наст. время  III  Синтакс. роль: Сказуемое.   I Бояться - ( что делать?) - глагол    II Морфологические признаки:   1. Н. ф -  бояться  2. Пост. признаки: несов. вид, 2 спряжение, непереход., возвратное. 3 . Непост. признаки: изъявительное наклонение  III Синтакси. роль: сказуемое.  

И вот как-то на даче я взял скрипку и стал играть. Сначала я ничего не слышал, но потом я стал различать сквозь музыку какой-то шорох. Из дырки по очереди вылезли мышки, ровно пять. Они подошли ко мне поближе и остановились, потом окружили меня и стали слушать музыку. Они не уходили, пока я не сыграл все мелодии, которые знал. Потом мыши в ответ стали пищать, словно о чём-то хотели мне сказать. Так они пищали несколько минут, а потом скрылись в своей норке. Так у меня появилось сразу несколько слушателей. Видно, мышка, которая любила музыку, привела своих подружек.