Тропинка, по которой Савушкин повел Анну Васильевну, начиналась сразу на заднем дворе школы. Едва они ступили в лес и тяжко груженные снегом еловые лапы сомкнулись за их спиной, как сразу перенеслись в иной, очарованный мир покоя и беззвучия. Сороки и вороны, перелетая с дерева на дерево, колыхали ветви, сшибали шишки, порой, задев крылом, аобламывали хрупкие, сухие прутики. Но ничто не рождало здесь звука. Кругом белым-бело, деревья до самого малой, чуть приметной веточки убраны снегом. Лишь в вышине чернеют обдутые ветром макушки рослых плакучих берез, и тонкие веточки кажутся нарисованными тушью на синей глади неба.

Проскользнув под аркой гнутой ветлы, дорожка вновь сбежала к ручью. Местами ручей был застелен толстым снеговым одеялом, местами закован в чистый ледяной панцирь, а порой среди льда и снега проглядывала темным, недобрым глазком живая вода.

. Выпишите из текста 2 словосочетания, которые использует автор для описания лесного ручья

Родной язык для каждого из нас является единственным, как и Родина. Мы слышим на нём первые слова ещё в детстве, когда наша мама говорит нам о своей любви. На нём разговаривают у нас в доме. С детства мы привыкаем к родному языку, он кажется нам лучшим на свете. Ведь мы узнаём, как звучат слова о любви, дружбе, верности и преданности.  Мой родной язык русский. Он кажется мне языком, в котором очень много самых разных слов, на котором можно прекрасно обо всём поговорить, на нём творили великие писатели и поэты. Наш русский язык нуждается в защите, ведь в него проникает много иностранных слов, которые загрязняют наш язык. Их надо использовать очень осторожно, чтобы не вышли из употребления собственные, аналогичные, русские слова. В нашем языке надо ещё ограничить использование нецензурных слов, которые звучат иногда даже  от школьников, студентов и взрослых людей. Надо следить за культурой своей речи, чтобы та не засорялась жаргонизмами. И тогда, как сказал великий Ушинский, язык будет соединять все поколения нашего народа в одно целое. Благодаря языку жив наш русский народ, поэтому язык надо беречь. В нём жива наша история, наше и настоящее, а потом и будущее. Язык является нашим достоянием, которое необходимо беречь, чтобы нашим потомкам достался великий, русский язык.

Пунктуация-важное средство оформления письменной речи. Знаки препинания указывают на смысловое, структурное и интонационное членение речи. Известно, что знаки препинания не только организуют письменный текст для облегчения его восприятия читателем, но и непосредственно передают часть заключенной в тексте информации. В частности, иногда пунктуация, устраняя неоднозначность, служит единственным доступным средством выбора правильной интерпретации текста. По своим общим функциям прежде всего различаются знаки отделяющие (точка; вопросительный знак, восклицательный знак, запятая, точка с запятой, двоеточие, тире, многоточие) и выделяющие (две запятые, два тире, скобки, кавычки) . Многоточие наряду с общей отделительной функцией обладает рядом конкретных, разнообразных значений, которые чаще всего отражают эмоциональную окраску речи. Это знак, передающий недосказанность, недоговоренность, прерванность мысли, часто - ее затрудненность, вызванную либо большим эмоциональным напряжением, либо причинами иного плана, например: (пример из текста) Многоточие может передавать многозначительность сказанного, указывать на подтекст, скрытый смысл, может подчеркивать алогизм. Например, в предложении … (пример из текста) Многоточие наряду с общей отделительной функцией обладает рядом конкретных, разнообразных значений, которые чаще всего отражают эмоциональную окраску речи. Это знак, передающий недосказанность, недоговоренность, прерванность мысли, часто - ее затрудненность, вызванную либо большим эмоциональным напряжением. Многоточие может передавать многозначительность сказанного, указывать на подтекст, скрытый смысл.