у меня лапки... Вопрос:

1. Обведите причастные обороты «огурчиками» и поставьте необходимые запя- тые. Укажите определяемое слово. Составьте схемы предложений.

Вопросы:

1) Здесь увидел я и Михаила Пущина раненного в году. 2) Нас привели прямо к избе стоявшей на углу перекрестка. 3) На нем был красный казацкий кафтан обшитый галунами. 4) Капитан вскоре явился сопровождаемый кривым старичком. 5) Лагерь наш стоял в широкой равнине расстилающейся перед крепостию. 6) Я взял из рук его бумагу: это был ответ Савельича на получен- ное им письмо. 7) Два вола впряженные в арбу подымались по крутой дороге. 8) Широкая дорога осененная деревьями извивается около горы. 9) В комнате прекрасно убранной Минский сидел в задумчивости. 10) Горы окружающие его покрыты снегом большую часть года. 11) Ротный портной вооруженный тупыми своими ножницами резал них косы. 12) В два часа ровно коляска домашней работы запряженная тью лошадьми въехала на двор и покатилась около густозеленого дернового круга. 13) Hесколько успокоенный я отправился к себе на квартиру. 14) Обольщенный моею славою он стал было искать моего дружества. 15) Полный тревожными мыслями я вошел в комендантский дом.

Если в конце предложения стоит вопрос, а слово ЧТО или СКОЛЬКО стоит в начале предложения, то оно будет вопросительным местоимением. Предложение в этом случае будет простое (1 мысль):

Сколько тебе лет ?  

Что ты делаешь в субботу  ?

Если в конце предложения стоит точка , а слово ЧТО или СКОЛЬКО стоит в начале придаточного предложения, то оно будет относительным местоимением. Предложение в этом случае будет сложноподчинённое (2 мысли):

Я знаю , сколько тебе лет .

Скажи мне , что ты делаешь в субботу .

Объяснение:

Интересная повесть ( прил. + сущ ; подчинительная связь ), часто встречается ( нар. + глаг ; подчинительная связь ), уехать на север ( глаг. + сущ ; подчинительная связь ), ткать ковер ( глаг. + сущ ; подчинительная связь ), горная местность ( прил. + сущ ; подчинительная связь ), войти в гостиную ( глаг. + сущ ; подчинительная связь ), советы родителей ( сущ. + сущ ; подчинительная связь ), внимательно читать ( нар. + глаг ; подчинительная связь ), работать по графику ( глаг. + сущ ; подчинительная связь ), готовый прил. + глаг ; подчинительная связь ), последние новости ( прил. + сущ ; подчинительная связь ), достойный уважения ( прил. + сущ ; подчинительная связь ), стремление к знаниям ( глаг. + сущ ; подчинительная связь ), вытереть досуха ( глаг. + нар ; подчинительная связь ), контроль над исполнение ( сущ + сущ ; подчинительная связь ), степные просторы ( прил. + сущ ; подчинительная связь ), желать здоровья ( глаг. + сущ ; подчинительная связь ), забывать обиды ( глаг. + сущ ; подчинительная связь ).

Это все словосочетания, а в словосочетаниях ВСЕГДА только подчинительная связь, потому что зависимое от главного зависит. И всегда можно задать вопрос.