У меня сор Прочитайте отрывок из лингвистической сказки. В ней говорится о морфологических признаках наречия. Выпишите номера предложений, содержание которых НЕ СООТВЕТСТВУЕТ истине: Как-то вечером Наречие, сидя за чашкой чая вместе с именем существительным и глаголом, стало громко возмущаться: *

«Вот Вы, Существительное, хвалитесь, что обозначаете предмет, а Вы, Глагол, гордитесь тем, что обозначаете действие предмета.
А ведь я важнее вас: я могу обозначать и признак действия, и признак предмета, и даже признак другого признака.
В предложении я могу быть как подлежащим, так и сказуемым.
В отличие от вас я неизменяемая часть речи.
Зато у меня есть окончание!​

Корабль- подлежащее выраж сущ,вернулся сказуемое выраж глаголом, плавание дополнение выражена сущ из дальнего определение выраж прилагательным. открывается сказуем выраж глаголом. берега допол выраж сущ. крутого определ выраж прилагательным.Вид дополнение выраж сушщ. на Волгу дополнение выраж сущ. деревни дополнение выраж сущ окрестности дополнение сущ. Машины подлежащ выраж сущ.Гудят сказуемое выраж глаголом.утра дополн выраж сущ раннего определение выраж прилагательн. вечера дополнение выраж сущ. позднего определение выраж прилагатель

Мы ходим в школу, учимся читать и писать, начинаем “дружить” с книгами. Что может быть занимательнее, чем чтение хорошей книги? Читая, попадаешь в таинственный и волшебный мир, переносишься в далекое или будущее. Существует множество книг: учебники, справочники, художественная литература. Книга это источник знаний. Из книг мы узнаем много интересного и поучительного. Есть древние книги, которые были найдены археологами. Такие книги являются ценными, особенно для историков. Их нужно беречь, чтобы люди в будущем могли узнать свою историю, культуру, литературу.
Наша учительница говорит, что книги отвечают на многие наши вопросы, заставляют думать и сопереживать героям. Я очень люблю читать книги современных авторов: Астафьева, Носова, Драгунского и других. Они рассказывают о наших сверстниках, показывают, как поступают ребята в той или иной ситуации, какие проблемы встают перед ними. С этих книг мы учимся на чужих ошибках, не совершая своих.
Книг много, они учат нас наукам ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это в учебе.
С книгами надо обращаться очень аккуратно: не рвать, не загибать листы, а пользоваться закладкой, не писать на книжных листах ручкой. Пометки надо делать карандашом, а затем стирать их, чтобы они не мешали другим читателям.
Картон и бумагу делают из дерева. Если мы будем беречь книги, то сохраним леса и красоту нашей Земли.
Книги полезны и необходимы человеку. Их нужно беречь, чтобы большее количество людей смогло ими воспользоваться.
Вот так вот