Укажи предложение(-я) с простым глагольным сказуемым.

1. неподалёку от них стоит маленький старичок в парадной форме адмирала (ю. тынянов)
2.вильгельм был уже большой, ему шёл четырнадцатый год (ю. тынянов)
3.запишите

укажи предложение(-я) с составным глагольным сказуемым.

1.молодой дубровский хотел заняться делами (а. пушкин)
2.он хотел начать работать на заводе
3.бопре в отечестве своём был парикмахером (а. пушкин)

укажи предложение(-я) с составным именным сказуемым.

1.они продолжали целые десятки лет сопеть, дремать и зевать (и. гончаров)
2.короткий зимний день начинал смеркаться
3.на улице было ветрено

1. Он учился в школе хорошо, благодаря своим хорошим

2. Девушка очень тосковала по брате.

3. Первый год по приезду, его жизнь складывалась нормально.

4. Он выехал из города согласно предписанию.

5. На этот вечер смогли приехать престарелые люди со всех районов города.

6.В отделе критики и библиографии “толстых” журналов, систематически публикуются обзоры о выходящих новинках художественной литературы.

7. Представитель строительной организации вновь заверил заказчику о своей готовности выполнить работу в срок.

8. Факты, о которых изложил автор письма, при проверке, полностью подтвердились.

9.Студенты уделяют внимание на записи, во время лекций.

10. Преподаватель указал о то, что в работе имеется ряд ошибок.

Объяснение:

Вроде бы так будет правильно)

Ветер переносит семена растений работать мельницам ,плыть парусникам.Вощдушный шар аэростат улетает от стартовый точки на расстоянии от 5 до 30 километров Ветер очищает воздух городов от пыли и гари .Но ветер приносит и вред людям .Смерчи , тайфуны,бури ураганы несут разрушения!Ветер- суховей сушит землю . Северный ветер приносит сильные холода. Пыльная буря сдувает слой почвы . Ветер как явления природы изучается ,чтобы можно было использовать его силу для полезных дел и предупреждение людей об опасности.Нужно разобрать его как часть речи