Укажи варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запиши номера ответов.

1. Ш_рота, эл_ктрический, лег_ндарный.

2. Пч_линый, г_ристый щение.

3. Ид_ома, с_нева, н_бесный.

4. Исс_кать, р_птать, раск_лоть (орех).

5. Гл_зок, _раторский, скр_петь.

1. Впоследствии я не раз вспоминал, что, когда я вошел в свою комнату, чтобы зажечь свечу, на меня метнулась крупная летучая мышь. СПП

2. Я не думаю, чтобы из него вышло что-то серьёзное, хотя все молодые художники - его поклонники. СПП

3. Я помню, как мы бежали по лесу, как жужжали пули, как падали отрываемые ими ветки. СПП

4. Ростову стало неловко; он искал и не находил в уме своём шутки, которая ответила бы на слова Долохова. БСП + СПП

5.Он боялся, что не сможет надавить на гашетку: пальцы дрожали и подламывались. СПП + БСП

1.

Тонкие вопросы

Кто автор стихотворения?

О чём стихотворение?

Как поэт описывает жизнь без дружбы и любви?

С кем сравнивался человек, не умеющий дружить и любить?

Толстые вопросы

Объясните, почему жизнь без дружбы считается преступлением?

В чём различие между человеком окутанным дружбой и любовью, и человеком не умеющим любить?

2.

Поэт призывает к тому, что-бы люди больше общались между собой, дружили, любили, что-бы не жили в скуке и одиночестве.

Главная информация из стихотворения содержится в предложениях ''Есть сокровища дружбы, святыни любви.'', ''Только их береги, только ими живи.''

3.

сокровища дружбы - эпитет

святыни любви - эпитет

завет поколеньям - метафора

дружбе святой - эпитет

4. Эти слова не являются синонимами.