Укажите, какое утверждение верно, а какое – ошибочно
А. Грамматическая основа в предложении Никто из нас не планировал расходиться. – «никто из нас не планировал расходиться». Верно / Неверно
Б. Грамматическая основа в предложении Никто из нас не планировал расходиться. – «никто не планировал расходиться». Верно/ Неверно
А - верно, Б - верноА - верно, Б - неверноА - неверно, Б - верноА - неверно, Б - неверно
2.
Определите, в каком из предложений грамматическая основа отсутствует
Ему чай покрепчеТы ли это?Друзья радыКогда поедешь на дачу?
3.
Какое сказуемое в предложении "Король приказал подданным идти в наступление незамедлительно"?
ПриказалПриказал идтиИдти в наступлениеПриказал идти в наступление
4.
Отметьте все предложения, в которых подлежащее выражено прилагательным в функции существительного
Читающие люди интересны в общенииБородатый удивился, увидев меняНекоторые считают, что отправлять голосовые сообщения неприличноМолодые поцеловались
5.
Соотнесите сказуемые с его типами
Выбор
1. Что же ты нос повесил?
2. На улице тепло
3. Актер продолжил
6.
Распределите предложения в зависимости от того, нужно ли ставить тире (знаки препинания не расставлены).
Выбор
Отказаться от соцсетей словно утратить значимую часть жизни
Она ябеда!
Мои одноклассники приятные люди
Мужчина, который только что скрылся от погони, преступник
7.
Укажите, какое из объяснений является верным
В предложении Мама с папой забрали меня из детского сада. используется множественное число, так как подчеркивается равноправность, активность действующих лицВ предложении Мама с папой забрали меня из детского сада. используется множественное число, так как подчеркивается, что мама главнаяВ предложении Мама с папой забрали меня из детского сада. используется множественное число, так как подчеркивается пассивность действующих лицВ предложении Мама с папой забрали меня из детского сада. используется множественное число, так как мама и папа – одушевленные существительные
8.
Отметьте варианты с ошибкой в согласовании подлежащего и сказуемого
Те, кто читают книги, всегда могут поддержать интеллектуальную беседуМного учебников лежало на столе у школьного библиотекаряЕго ум и смелость поражали незнакомцев уже десять лет
1. Лена пришила бантик к своей любимой мягкой игрушке.
2. Димка пририсовал какому-то дяде в журнале длинные усы.
3. Марина присела на край стула и заплакала.
4. Повара приготовили нам отличный обед.
5. Соседи пригласили нас на праздничный ужин.
6. Упавшее дерево придавило стоящую рядом машину.
7. Мы зашли в придорожное кафе.
8. Наш разговор был прерван грохотом.
9. Гриша услышал пренеприятный голос злой старушки.
10. Павел прикрутил к велосипеду новый катафот.
11. Каштанка легла на грядку моркови и примяла всю ботву.
12. Даша примерила новую кофточку.
13. Валера научился преодолевать трудности.
14. Женя перейти дорогу престарелому мужчине.
15. Мороз нарисовал на окнах причудливый рисунок.
16. Никита познакомился с привлекательной девушкой.
17. Семён не смог предать лучшего друга.
18. Гончар ловко придал нужную форму будущему кувшину.
19. У Нади прескверный характер.
20. Обвал преградил путь.
Объяснение:
1. Он боялся (местоимение и глагол)
2. Приходил лакей (глагол и существительное)
3. Старуха ушла(существительное и глагол)
4. Он попросил (местоимение и глагол)
5. Поэт умеет( глагол и существительное)
6. Я стараюсь(местоимение и глагол)
7. Человек не сможет (существительное и глагол )
8. я не буду (местоимение и глагол)
9. капли начали ( существительное и глагол)
10. моросить дождь( глагол и существительное)
11. начинает дождь(глагол и существительное)
12. начинались аллеи (глагол и существительное)
13. Антоненко приказал (существительное и глагол)