Укажите предложение с уточняющим членом. Знаки препинания не расставлены.

Он ушёл неохотно тяжело шаркая ногами.

Вся деревушка тихая и задумчивая имела приятный вид.

Гроза началась вечером часу в десятом.

Большие деревья лишённые снизу ветвей поднимались из воды.

 Взрослые очень любят задавать маленьким детям вопрос: «Кем ты станешь, когда вырастешь?» Меня тоже об этом часто спрашивали, а я меняла свои решения чуть ли не каждый день. То я хотела быть балериной, то артисткой, то врачом. В младших классах, наверное, из-за детской привязанности к первой учительнице тоже хотелось стать учителем в начальной школе. Но сейчас, когда я уже заканчиваю школу, вопрос о будущей профессии больше не игрушка, а серьёзная проблема выбора. И мне кажется, я нашла достойный ответ на этот вопрос.        В будущем я хочу стать психологом. Медики сознаются, что мозг человека исследован меньше, чем космос! Что и говорить, о психических процессах, которые происходят в каждом из нас, но до сих пор остаются загадкой не только для специалистов, а часто и для нас самих. «Познай себя»… А я хочу познать не только себя, но и людям разобраться со своими эмоциями, чувствами, реакциями. Не слишком ли высокую планку я ставлю для себя, стремясь разобраться даже не в себе, а в других? Смогу ли я предоставлять людям квалифицированную ведь ошибка психолога-консультанта, равно как и ошибка врача, может нанести незаурядный ущерб человеку в кризисной ситуации? Все эти вопросы непростые. И, наверное, я буду искать ответы на них на протяжении всей жизни.Поскольку человеческая психология уже несколько лет интересует меня, я люблю наблюдать за своими знакомыми, близкими, ровесниками. Часто замечаю, что подростки, убегая от проблем и стресса, часто ступают на ошибочный путь: агрессия, замкнутость, молчание и недоверчивый взгляд, неконтактное поведение. Разве это преодолеть собственные проблемы, собственную неуверенность? А подростковый возраст – это тот период, когда формируется «модель поведения» (так называют психологи) на всю жизнь.И именно поэтому более всего мне хотелось бы работать с детьми и подростками. Возможно, я даже буду работать на телефоне доверия. Ведь не всем повезло иметь согласие в семье, не все окружены чуткими и мудрыми друзьями.Детский психолог – очень нужная профессия, ведь на детских бедах, несчастьях вырастает детская агрессия, которая чаще всего является своеобразной реакцией ребёнка на жестокость мира. А потом ребёнок вырастет, создаст свою собственную семью и перенёсет туда те взаимоотношения, к которым привык в детстве. А это уже не просто его будущее, это будущее всего нашего общества.Мои родители и друзья поддерживают меня в выборе профессии. Часто я слышу, что мои советы и поддержка кому-то из близких. Вы не представляете себе, как это приятно!Конечно, я понимаю, что только одного желания быть хорошим психологом мало. В любой профессии важна не только настойчивая работа, но и талант, призвание. Я возлагаю надежды на будущее обучение в Московском Государственном Областном университете (МГОУ). Но уже сейчас начинаю читать доступные мне научно-популярные книги и стараюсь приучить себя относиться к проблемам окружающих с пониманием и сочувствием, сохранять чужие тайны, т.е. воспитывать в себе будущую профессиональную этику.Сегодня я пишу сочинение о профессиональной деятельности. Но задумываясь о будущем, я просто не могу обойти и ещё одну тему: в будущем я надеюсь создать свою собственную семью, в которой обязательно будут дети. Я просто уверена, что все мои знания из детской психологии мне удастся применить и в воспитании собственных детей.Я мечтаю стать психологом, чтобы людям стать лучше, избавиться от комплексов, страхов, проблем. Я считаю, что самое главное в жизни, это когда тебя понимают и принимают таким, какой ты есть. А счастье нужно искать не в богатых семьях, а в тех, где царит понимание, мудрость, уважение, культ знаний и умений. Поэтому хочется пожелать каждой семье наилучшего богатства – мудрости. И тогда семьи будут крепче и счастливее, а мир чище и краше.

Синтаксис-раздел науки о языке.

словообразование-раздел науки о языке,изучающий законы образования слов.

лексика- и зучает слово с точки зрения его лексического значения, и словарный состав языка.

предложения по цели высказывания бывают побудительные,повествовательные и вопросительные.

фразеологический оборот-это словосочетания или предложения в переносном значении.

корни с чередующими гласными 
бер -бир чет-чит
пер-пир тер -тир
дер-дир
мер-мир стел -стил
лаг-лож
раст-рост
кас-кос бол-бал
раст-рощ

написание "а"или "о"зависит от согласной в корне.
без ударения пишется "а"
зорька-зарница. Это из биографии.