Укажите предложение, в котором допущена ошибка в употреблении деепричастия. Укажите правильный вариант ответа:
Сидя у окна, я любовался видом.
Смутившись, она быстро встала и вышла из комнаты.
Быстро сделав уроки, Маша пошла на улицу.
Спеша домой, мне не удалось сесть в автобус.

правильные ответы тестов:

1(4). 2 (3). 3 (2). 4(1). 5 (2). 6 (1). 7 (3). 8 (2). 9 (1).10 (1).

 

исправляем ошибки в написании числительных:

1. укажите пример без ошибки в форме числительного:

1) (о) девятистах пятидесяти шести рублях

2) семьсот
тридцать семь книг

3) четырьмьястами восьмьюдесятью пятью телефонами

4) шестистам пятидесяти четырём килограммам

2. укажите пример с ошибкой в форме числительного:

1) девятисот пятидесяти шести попугаев

2) сто две кошки

3) семьюстами тридцатью восьмью
обложками

4) девятьсот тридцать восемь

3. укажите пример с ошибкой в форме имени числительного:

1) восьмьюстами пятьюдесятью пятью дисками

2) (о) девятистах шестидесяти семи рублях

3) семистам тридцати восьми детям

4) четырьмястами восьмьюдесятью пятью
часами

4. укажите пример без ошибки в форме числительного:

1) семисот тридцати восьми наборов

2) восьмьюстами сорока девятью монетами

3) двумстам пяти книгам

4) трёхсот сорока девяти

5. укажите пример с ошибкой в форме числительного:

1) (около) пятисот
сорока девяти дней

2) девятьсот сорок семь тетрадок

3) трехсот семидесяти шести книг

4) семисот тридцати восьми розеток

6. укажите пример без ошибки в форме числительного:

1) семьюстами тридцатью пятью рублями

2) девятьюстами пятьюдесятью шестью
калькуляторами

3) восьмьюстами семьюдесятью шестью телевизорами

4) двадцатью семью рублями

7. укажите вариант ответа, в котором оба числительных имеют правильную форму:

1) семьсот тридцать семь, восьмьюстами пятьюдесятью пятью

2) семьсот семьдесят шесть, четырьмястами
восьмьюдесятью двумя

3) девятьсот девяносто девять, двумястами семьюдесятью двумя

4) ста девяти, шестистам семидесяти двум

8. укажите пример с ошибкой в образовании имени числительного:

1) девятьюстами пятьюдесятью семью

2) двумястами восьмьюдесятью тремя

3)
семьюстами двумя

4) девятьюстами двумя

9. укажите пример с ошибкой в форме числительного:

1) семьюстами пятьюдесятью шестью

2) (о) пятистах тридцати восьми

3) семьюстами тридцатью пятью

4) девятьюстами пятьюдесятью семью

10. укажите пример с ошибкой в форме
числительного:

1) четырьмястами восьмьюдесятью семью

2) двадцатью пятью

3) ста шести

4) семьсот тридцать восемь

(надеюсь )

В древней Греции цифры стали обозначать буквами: единицу обозначали буквой А, двойку –В, тройку –Г, четверку –Д, ну а чтобы не перепутать буквы и цифры, над ними ставили черточку. Греческий алфавит похож на русский, так как славянский алфавит был создан на основе греческого монахами Кириллом и Мефодием. Вместе с алфавитом эта система записи чисел пришла в Древнюю Русь. Правда, вместо черточки на Руси для обозначения цифр над буквами ставили волнистую линию –титло.Грамотность начинается с умения писатьи считать. Уже в три –четыре года, поднимаясь по лестнице, малыш уверенно считает ступеньки: «Раз, два, три, четыре, пять ...» А в первом классе в тетради пишут цифры: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0.Эти цифры называются арабскими, хотя арабы лишь передали в Европу записи чисел, разработанный индусами. Об этом пишет один из первых математиков эпохи Возрождения Леонардо Пизанский, получивший прозвище «Фибоначчи» -«заика», в «Книге об абаке», написанной в 1202 году:«Девять индусских знаков следующие: 9, 8, 7, 6,5, 4, 3, 2, 1. С этих знаков и знака 0, который называется поарабски