Укажите предложение, в котором есть обособленное определение (знаки препинания не расставлены) *

1)В небе ясно блестели небрежно насыпанные звёзды.
2)Зловещий вой пронзительный и наглый разрезал небо надвое.
3)Заросшая дорога жалась к реке.
4)Весенней негой утомлён я впал в невольное забвенье.
2. Укажите выражения определения в предложении (знаки препинания не расставлены) " На воде всплескивали фонтаны похожие на сахарные головы". *

1)Обособленное нерас определение
2) Обособленное определение, выраженное прилагательным
3) Обособленное определение, выраженное прилагательным с зависимыми словами
4) Обособленное определение, выраженное причастным оборотом
3. Укажите предложение с обособленным определением *

1)Птицы не то спят, не то дремлют.
2)Дорога вьется между двумя колеями, поросшими зеленой травой.
3)Закрывшая все небо туча становилась все темнее и темнее.
4.Укажите предложения с обособленными определениями, выраженными прилагательными *

1)Листья клёна, жёлтые и красные, покрыли все дорожки.
2)Трудно было погасить пламя, разбушевавшееся от ветра.
3)Мы увидели автобус, только что отъехавший от остановки.
5. Обособление – это смысловое выделение с интонации
2)знаков препинания
3)особого шрифта
4)членов предложения
5)слов, грамматически не связанных с членами предложения
6. Определение, выраженное причастным оборотом, обособляется, когда находится

1)перед определяемым словом
2)после определяемого слова
3)в любом месте предложения
4)в начале предложения
7. Объясните постановку запятых в предложении: "Кругом было поле, безжизненное, унылое".

1)определение стоит перед 2)определяемым
3)определение стоит после 4)определяемого слова
8. Укажите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок *

1)Насыщенные холодом тучи, ползли над Царицыном.
2)Разморённые жарой, люди 3)двигаются медленно, вяло.
4)Опытный и осторожный, Усольцев отучил Андрея от пренебрежения к деталям.
5)Дружбой сильна молодость наша борьбе за мир верна.
6)Полный раздумья, шёл я однажды по большой дороге.
9. Укажите, в каких предложениях есть причастный оборот, стоящий после определяемого слова *

1)Сосновый лес таинственно высок темнеет над песчаною грядою.
2)Гляжу в задумчивом покое на куст склонённый над рекою.
3)Трава примятая ногой ласково шуршит.
4)Над головой видны осыпанные надувшимися смолистыми почками тонкие ветви берёз.
5)По реке несло желтоватую пену похожую на сбитый белок.
(В последних двух нужно выбрать несколько)

Задание 1 Укажите, где правда, а где ложь.

Образец записи: 1) правда

2) ложь

1) ложь

2) Правда

3) Правда

4) Ложь

Задание 2 Укажите, где правда, а где ложь.

Образец записи: 1) правда

2) ложь

1) Ложь

2) Правда

3) Ложь

4) Правда

Задание 3 На какие сочетания букв могут заканчиваться глаголы неопределённой формы?(возможно несколько вариантов ответа)

1) -ти

2) -ть

4) -чь

Задание 4 Чем является -чь в таких глаголах, как печь, лечь?

2) это суффикс

Задание 5 Выберите глагол в неопределённой форме.

2) махнуть

Задание 6 Выберите глаголы в неопределённой форме (возможно несколько вариантов ответа).

1) сжечь

Задание 7 Выберите глаголы в неопределённой форме (возможно несколько вариантов ответа).

1) знать

3) приволочь

5) толочь

Задание 8 Сопоставьте правильно глаголы и их неопределённую форму.

Образец записи: 1) – А) 2) – Б)

1) А)

2) В)

3) Г)

4) Б)

Задание 9 Выберите пары глаголов, в которых неопределённая форма была образована неверно (возможно несколько вариантов ответа).

2) испекли – спечь

4) потекут – течь

Задание 10 Выберите пары глаголов, в которых неопределённая форма была образована неверно (возможно несколько вариантов ответа).

2) спрячешься – спрятать

3) подметёт – подместь

4) отрезал – отрежь

Объяснение:

Родина хлопка - тропические районы Азии, Африки, Америки. Поэтому люди, живущие в районах с умеренным климатом, не знают о нём ничего, кроме того, что из него делают ситец, фланель и другие хлопчатобумажные ткани. Культурный хлопчатник - травянистое растение высотой от 70 см до 2 м. На его стебле множество веток и поэтому он выглядит, как куст.

Цветки хлопчатника крупные, белого, жёлтого или кремового цвета. У лучших, тонковолокнистых сортов, у основания лепестков красноватое пятно. Плод-коробочка разделена на 3-5 гнёзд. В каждом гнезде находится от 5 до 11 семян. На каждом семени развивается от 5 до 15 тысяч волокон длиной 3-5 см. Ради этих волокон и выращивают хлопчатник.

В Таджикистане, Узбекистане выращивают в основном мексиканский хлопчатник, у которого волокно средней длины. Самое тонкое и длинное волокно у перуанского хлопчатника. Из него выведены сорта тонковолокнистого льна. Этот вид хлопка особо ценится. Из одной тонны тонковолокнистого хлопка получают 16 тысяч метров ткани, а из 1 тонны средневолокнистого хлопка только 8,5 тысяч метров.

Хлопчатник - очень капризное растение. Ему нужно много тепла и много влаги. Семена прорастают только при +15°С. Растение растёт и развивается лучше всего при тридцатиградусной жаре и требует постоянного полива, особенно в период цветения, когда оно расходует больше всего воды. Хлопчатник не выносит тени. Перед посевом в почву вносят минеральные органические удобрения. Чтобы осенью созрело как можно больше коробочек, летом у растений срезают верхушки главного стебля и боковых ветвей. Коробочки созревают не одновременно, поэтому хлопок собирают в 3-4 приема.

Уборку начинают, когда коробочка лопнет и из неё покажется белое, пушистое волокно. Собирают волокно с семенами и пухом. Вся эта масса называется хлопок-сырец. Собирать хлопок под палящим солнцем очень тяжело. Труд сборщиков облегчили хлопкоуборочные машины. Машины хлопкоочистители очищают хлопок-сырец от коробочек, веток, листьев, другого сора. Далее хлопок-волокно отделяют от семян, из которых выжимают масло. Оно идёт в пищу, из него делают технические масла, мыло, свечи, другие изделия. Хлопчатник - родственник мальв, высоких растений с крупными цветами, которые украшают сады в украинских сёлах.