Укажите предложение, в котором выделенное слово является категорией состояния.
1) Было УДИВИТЕЛЬНО, что в такую погоду сапоги капитана оставались сухими и блестящими. (Крапивин В.)
2) С утра погода была УДИВИТЕЛЬНО тихая. (Арсеньев В.)
3) Лицо было мальчишеское, УДИВИТЕЛЬНО худое и скуластое. (Коковин Е.)
4) Время шло УДИВИТЕЛЬНО медленно. (Коковин Е.)
2. Укажите предложение, в котором выделенное слово является категорией состояния.
1) За дальностью расстояния волн не было видно, и только по белой кайме у берега можно было догадаться, что море НЕСПОКОЙНО. (Арсеньев В.)
2) Вечером собаки вели себя НЕСПОКОЙНО. (Арсеньев В.)
3) В городе было НЕСПОКОЙНО. (Павлов Н.)
4) Дженни НЕСПОКОЙНО спалось остаток ночи. (Выгодская Э.)
3. Укажите предложение, в котором выделенное слово является категорией состояния.
1) РАДОСТНО и ясно завтра будет утро. (Ахматова А.)
2) Однажды под окном на раките РАДОСТНО засвиристел скворец. (Носов Е.)
3) Иностранец РАДОСТНО закивал головой. (Рыбаков А.)
4) Сомнения улетучивались, на сердце снова становилось ясно и РАДОСТНО. (Воскресенская З.)
4. Укажите предложение, в котором выделенное слово является категорией состояния.
1) СЛЫШНО было лишь дыхание людей да успокоительно - мерное тиканье приборов. (Платов Л.)
2) Из частого лесу, где оставался ещё снег, чуть СЛЫШНО текла ещё извилистыми узкими ручейками вода. (Толстой Л.)
3) Левину СЛЫШНО было за дверью, как кашлял, ходил, мылся и что-то говорил доктор. (Толстой Л.) 4) Только СЛЫШНО было ржание лошадей и каркание бекаса. (Толстой Л.)
5. Укажите предложение, в котором выделенное слово является категорией состояния.
1) С утра дул ветер, ХОЛОДНО светило солнце. (Рудов В.)
2) Огромное старческое лицо с седой короткой щёткой волос на голове и с седой бородой клином было сурово и ХОЛОДНО. (Куприн А.)
3) Мне было ХОЛОДНО, одиноко и жалко самого себя. (Астафьев В.)
4) Стройно и неподвижно стояли голые деревья, ХОЛОДНО блистая инеем. (Авдеев М.)

Расизм существовал в течении всей истории человечества. Это может быть определено как ненависть к одному человеку другим - или вера, что другой человек - меньше чем человек - из-за цвета кожи, языка, таможни, места рождения или любого фактора, который возможно показывает основную природу того человека. Это влияло на войны, рабство, формирование наций, и юридические кодексы.

Расизм со стороны Западных держав к незападным жителям оказал намного более существенное влияние на историю чем любая другая форма расизма (такого как расизм среди Западных групп или среди Жителей Востока, таких как Выходцы из Азии, Африканцы, и другие) . Самым печально известным примером расизма Запада было рабство, особенно порабощение Африканцев в Новом Мире (само рабство датируется тысячи лет) . Это порабощение было достигнуто из-за расистской веры, что Черные Африканцы были менее наделены человеческими свойствами чем белые европейцы и их потомки.

Эта вера не была "автоматической": то есть, Африканцев первоначально не считали низшими. Когда португальские моряки сначала исследовали Африку в 15-ых и 16-ых столетиях, они натолкнулись на империи и города столь же продвинутые как их собственное, и они полагали, что Африканцы были серьезными конкурентами. В течение долгого времени, тем не менее, поскольку африканские цивилизации были не в состоянии соответствовать технологическим авансам Европы, и главным европейским полномочиям, начал разграблять континент и насильственно удалять его жителей, чтобы работать как рабские чернорабочие в новых колониях через Атлантику, Африканцы приехали, чтобы быть замеченными как несовершенная "разновидность", как "дикари". До важной степени это представление было необходимо, чтобы оправдать работорговлю в то время, когда Западная культура начала продвигать индивидуальные права и человеческое равенство. Готовность некоторых Африканцев продать других Африканцев европейским рабским торговцам также привела к утверждению об их дикости.

Одна важная особенность расизма, особенно к Афроамериканцам и иммигрантским группам, ясна в отношениях относительно рабов и рабства. Евреи обычно замечаются антисемитами как существа неразумные но также и сверхчеловеческие: ужасно хитрые, умелые, и сильный. Афроамериканцы и другие замечены расистами как неразумный, больше как животные чем мужчины. Если центр антисемитизма является злость, центр расизма - неполноценность - направленный к тем, кто, как иногда полагали, испытывал недостаток даже в быть злым (хотя в 20-ом столетии, особенно, жертв расизма часто рассматривали как морально оскорбленными) .

Все эти аргументы основаны на ложном понимании гонки; фактически, современные ученые не согласны, с тем что раса является действительным классифицировать людей.

Объяснение:Да много, но так получилось. Не суди строго.

Сила духа – это умение не жаловаться; это внутренняя энергия человека, направленная на преодоление жизненных преград; это упорство и несгибаемость. Только сила духа людям решать проблемы, которые подбрасывает им судьба. (Б.Полевой «Повесть о настоящем человеке»

Драгоценная книга – это двигатель мысли, чувств,  источник знаний, друг и советчик. К драгоценным книгам можно отнести и такую книгу, которая дорога человеку как память о ком-то, как семейная реликвия. (А.С.Пушкин в ссылке)

Жизненные ценности - это цели и приоритеты, которые, управляя жизнью человека, определяют его сущность. Для одних важным в жизни является материальное благополучие, то есть деньги, или власть, или карьера. Другим дороги семья, Родина... Каждый выбирает сам свои приоритеты. (Гринев из повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»)

«Искусство – это великая борьба против одиночества. И вечная сила искусства заключается именно в том, что всем одиноким оно протягивает руку», - сказал известный режиссер Павел Лунгин. Интересная точка зрения, не правда ли? Соглашусь, именно в этом и заложен смысл настоящего искусства. (В.Г.Короленко «Слепой музыкант»)

Нравственный выбор – это принятие человеком одного решения  в ситуации, когда ему  приходится поступать во благо другой личности или в соответствии со своими взглядами и убеждениями. (Л.Н.Толстой «После бала»)

Материнская любовь — это безграничная любовь матери к ребёнку: она отдаёт ему свою нежность, доброту, ласку. Мать всегда понимает его, поддержит в трудную минуту, никогда не предаст. Для него она является опорой всей жизни. (Н.В.Гоголь «Тарас Бульба»)

Доброта — это душевное качество человека, которое выражается в нежном, заботливом отношении к другим людям, в стремлении сделать что-то хорошее им. (А.И.Куприн «Чудесный доктор»)

Сострадание – глубокое и сильное чувство, сопутствующее человеку в совершении добрых поступков; это умение пропустить горе человека через свою душу и искренне пытаться Л.Н.Андреев «Кусака»)

Милосердие – это гуманность, сердобольность, умение почувствовать чужую боль и готовность кому-нибудь из сострадания. Это одно из самых главных качеств человека. (И.Бунин «Лапти»)

Мечта – это главная цель в жизни человека, стремление, ради которого он готов преодолеть любые препятствия, проявить силу воли. (А.Грин «Алые паруса»)

Талант – это природная одаренность человека, редкая в какой-то определенной области, которая развивается, если человек отличается целеустремленностью и трудолюбием. (Н.С.Лесков «Левша»)

Совесть – чувство нравственной ответственности за свое поведение перед окружающими людьми, обществом, чувство, позволяющее сохранять человеческие качества в любой обстановке. ( А.Гайдар «Совесть»)

Подвиг – это героический поступок, когда человек преодолевает свои возможности и совершает что-то, что не под силу обычному человеку. (А.Т. Твардовский «Василий Теркин")

Преданность - это готовность пожертвовать чем-то ради чего-либо в любой ситуации сохранять верность чему-либо или кому-либо, будь то идея или человек. (А.С.Пушкин «Капитанская дочка»)