Уларную гласную в корне
-пасная стоит в сильной у
5.выполните по вариантам. вставьте безударну
лах. устно подберите слова, в которых безударная гласнаа ,
позиции.
а корне в глаго-
пьной ударной
пқалитку и

пье. медленно
а) , и на даче стало тоскливо g
вокруг дома. санька и стал п
фуражку. девочкаб по ,
хлеб и его .
б) мотор , потом стал цен
и стал . я дверь и
меня. на ужин саша картошечку и съел её со
: и , удары грома со
чайник
прожектора осл. пил
асс. лёдочкой. буря не
ома землю

​

Морфемный разбор слова смотришь: ишь окончание, смотр корень. вырвалась ась окончание , вы приставка , рва корень, л суффикс. морфологический разбор слова смотришь: 1 смотришь- глагол, признак действия 2 морф. признаки: 1 начальная форма смотреть 2 пост.признаки несовершенный вид, непереходный 2 спряжение 3 непостоянные признаки: изъяснительное наклонение единственное число настоящее время 2 лицо морфологический разбор вырвалась: 1 глагол признак действия 2 признаки начальная форма вырваться. постоянные признаки совершенный вид непереходный 2 спряжение непостоянные признаки изъяснительное наклонение единственное число прошедшее время лица нет рода нет

Цель прозвища – насмешка, если не унижение. И последствия ужасны – это ведет к деградации личности. Прозвища дезорганизуют, травмируют ребенка, отрицательно влияют на отношения между учениками. Их получают, как правило, бесхарактерные и незащищенные дети. Например, Миши часто – обаятельные толстяки, но их почти всегда дразнят Бочками, Пончиками и т. д. Безобидное все равно отрицательно воздействует, в том числе и неприятным сочетанием звуков. Здесь не бывает хорошего даже наполовину. Разве может, к примеру, производное от фамилии Волков быть благозвучным? Или Коряков? Сама фамилия уже накладывает отпечаток на характер ребенка. А если его к тому же будто бы ласково станут звать Волчара или Корявый, то жестокий характер ему обеспечен. Если ребенок хромает, прозвище Хромой или Хромоножка неизбежно. То есть, по моему мнению, прозвище – это всегда плохо. Я не думаю, что дети в этих случаях «закаляются трудностями» , страдает их нервная система. Зимние дети – те, кто родился от декабря до февраля, – в ответ могут и сдачи дать. Свою лепту в школьные проблемы вносят и родители. Они зачастую называют родившегося ребенка модным и интересным, на их взгляд, именем, не интересуясь, сколько подобных имен уже существует у малышей того же возраста. Хотя вариантов - сотни. А потом, в школе ребенку не слишком приятно быть Иваном-черным или Иваном-маленьким. Все это влияет на его психику.