Сказуемое подчёркиваю одной чертой по техническим причинам, тебе надо подчеркнуть двумя чертами!
В нашей школе были проведены спортивные состязания по художественной гимнастике. Нами была посещена выставка картин по графике. В детском музыкальном театре был поставлен новый спектакль. О юных математиках, победителях международной математической олимпиады, была написана статья в газете. В классе были повешены шторы, которые придали ему уютный вид. Такие предложения используются в официально-деловом и публицистическом стилях.
Деепричастия несовершенного вида не образуются:
от глаголов на -чь
беречь, мочь, жечь, печь, стричь, стеречь… ;
от глаголов на -нуть
вянуть, тонуть, пахнуть, киснуть… ;
от глаголов, у которых в основе настоящего времени нет гласных
тку, лгу, рву, шью, пью… ;
от большинства глаголов с основой на шипящий в настоящем времени:
вяжу, мажу, пишу, кажусь.
В нашей школе были проведены спортивные состязания по художественной гимнастике.
Нами была посещена выставка картин по графике.
В детском музыкальном театре был поставлен новый спектакль.
О юных математиках, победителях международной математической олимпиады, была написана статья в газете.
В классе были повешены шторы, которые придали ему уютный вид.
Такие предложения используются в официально-деловом и публицистическом стилях.