Уподростка счастье во многом исходит от утверждения чувства собственного достоинства. счастье взрослого в борьбе в творчестве. сделать транскрипцию предложений.показав где мягкий,а где твёрдый звук
В совсременном обществе мы так часто сталкиваемся с понятиями "культурный" и "образованный" человек. Эти понятия так похожи, и так тесно взаимосвязаны. Но одно ли это и то же? Или же есть между ними отличия? На этот вопрос я дам такой ответ: "однозначно нет". Культурный человек может быть образованным, а образованный культурным. Но может и не быть. Парень закончил высшее учебное заведение с отличием, получил красный диплом, идеально знает свою профессию. Если поднять его в три часа ночи и задать вопрос по его делу - он ответит. Можно ли назвать его образованным? Да. Но тем не менее, в кафе он грубит официантам, не проявляет должного уважения к старшим, не умеет вести себя в обществе, не уступит старушке места в автобусе. Можно ли назвать его культурным? Нет. Девушка 14-ти лет, еще не закончившая школу, знает уже достаточно много, много читает. Но знает еще слишком мало чтобы быть образованной. Но в автобусе она всегда уступает место, умеет соблюдать этикет, одинаково вежливо разговаривает со всеми людьми - будь то официант, таксист или простой прохожий. Много читает, пишет стихи, ходит в театр. Можно ли назвать ее культурной? Да. На этих примерах видно, что образованность и культурность - далеко не одно и то же. В идеале, человек должен быть и образованным и культурным одновременно. Жаль что не всегда этот идеал встречается.
Но одно ли это и то же?
Или же есть между ними отличия?
На этот вопрос я дам такой ответ: "однозначно нет".
Культурный человек может быть образованным, а образованный культурным. Но может и не быть.
Парень закончил высшее учебное заведение с отличием, получил красный диплом, идеально знает свою профессию. Если поднять его в три часа ночи и задать вопрос по его делу - он ответит.
Можно ли назвать его образованным? Да.
Но тем не менее, в кафе он грубит официантам, не проявляет должного уважения к старшим, не умеет вести себя в обществе, не уступит старушке места в автобусе.
Можно ли назвать его культурным? Нет.
Девушка 14-ти лет, еще не закончившая школу, знает уже достаточно много, много читает. Но знает еще слишком мало чтобы быть образованной.
Но в автобусе она всегда уступает место, умеет соблюдать этикет, одинаково вежливо разговаривает со всеми людьми - будь то официант, таксист или простой прохожий. Много читает, пишет стихи, ходит в театр. Можно ли назвать ее культурной? Да.
На этих примерах видно, что образованность и культурность - далеко не одно и то же.
В идеале, человек должен быть и образованным и культурным одновременно. Жаль что не всегда этот идеал встречается.