Употребите следующие слова в указанных падежах с одним из предлогов.
Родительный падес (от, до, из, для, без): Марья, Соня, Мая, мазь, записка,
власть, медаль, удача, брошь, верёвка, тётя, роскошь, портфель.
Дательный падеж (к, по): Самира, Любовь, речка, галерея, ночь, беседка, по-
мощь, дочь, осина, рысь, поговорка, даль, галька, выпечка.
Предложеный падеж (о, в, на): печаль, день, колено, сирень, шаль, пуля, ремень,встреча, начало, варенье, мебель, голубика, зеркало, тушь.
Подлинная задача миротворчества состоит в том, чтобы конфликтующим сторонам разобраться что же на самом деле их разъединяет. Затем, миротворческие усилия должны быть направлены на то чтобы организовать место проведения встреч. В этом и есть подлинная роль мирового сообщества в установлении мира, о котором мечтает все человечество. Мы надеемся, что предложенный план действий станет образцом для других стран. Миротворчество не поддается простому определению, так как имеет множество аспектов и решений. Когда будут безуспешно использованы все политические и дипломатические возможности, следует переходить к военным методам урегулирования конфликтов. Мы должны использовать все методы миротворчества, чтобы человечество имело возможность жить в мире и согласии.
Поставь лучший ответ. Буду благодарен :)
1: Горячий чай, тайное послание, пахучий ландыш, ездовая собака, улыбчивый мальчик, друмучая тайга, ледяная горка, игривый щенок, забытые вещи, занимательная игра, танцевальные номера.
2: Горящий костёр, тающий лёд, пахнущий дымком, едущий по тундре, улыбающаяся старушка, дремлющая девочка, обледеневшие ступеньки, играющий ребёнок, забывчивый юноша, занявший первое место, танцующие артисты.
2. Застывший от удивления, разогретый суп, напомнивший о тебе, обсуждаемая тема.
В причастиях есть суффиксы - вш-. И причастие образуется с прилагательного+глагола.