Упражнение 12. Закончите предложения. 1.Полюбив книги, … . 2. Не поступив в университет, … . 3. Мечтая о будущем,… 4. Занимаясь в фонетической лаборатории, … . 5. Встав рано утром, … . 6. Окончив подготовительный факультет, … . 7. Решив стать учителем, ….
1. Цветов(цветы) - цветов (цвета) - омоформы
2. Печи (печь, глагол) печи (чего?, сущ.) - омографы
3. Около (предлог) - около (наречие) - омоформы
4. Моя (мест.) - моя (что делая?, дееприч.) - омографы
5.Стать (сущ.) - стать( кем-либо ) (что сделать? глагол) - омоформы
6. Кума-лиса (кто?, им. падеж) - кума - лиса (кого?, род. падеж) - омографы. Лиса - леса - омофоны ( одинаковое звучание)
7. Столовую(что?, сущ.) - столовую (какую?, прилагательное) - омоформы
8. Уже (наречие) .Уже (как?, сравнит. степень от узкий) - омографы
9. Однако (вводное) - однако (противительный союз) - омоформы
Ходят по земле с инструментами, маленькими метелочками и кисточками люди и отыскивают места обитания удивительных животных динозавров, живших миллионы лет назад. Никто никогда их не видел, но в горных породах сохранились их кости. Ученые-палеонтологи раскапывают, промывают и восстанавливают скелет, а потом воссоздают внешний вид динозавра. Это долгая и скрупулезная работа, ведь за миллионы лет кости стали хрупкими.
Когда я вырасту, я буду палеонтологом. Буду проводить раскопки, зарисовывать расположение костей найденного динозавра, изучать рисунок кожи, отпечатанный на глине, превратившейся в камень, следы, по найденным когтям и зубам определять, чем они питались. А по отпечаткам следов — форму и размер их лап.
Хотелось бы самому создать модель динозавра и поместить ее в палеонтологический музей России или создать свой музей палеонтологии.