Упражнение 2. Составьте из двух предложений сложноподчиненное с условным придаточным.
1. Преступников несколько. Следователь устанавливает степень участия каждого из них.
2. Дело по своему характеру представляет особую сложность. Срок содержания обвиняемого под стражей может быть продлен до трех месяцев.
3. Суд обязан назначить дополнительную меру наказания. Она предусмотрена законом.
4. Лицо не может быть признано соучастником в совершении преступления. Оно не знало о преступных намерениях исполнителя преступления.
5. Нельзя говорить о добровольном отказе. В действиях лица имеются все признаки оконченного преступления.
Объяснение:
Земля родная - колыбель золотая.
(Земля - сущиствительное, в предложении является подлежайщим. Подчеркивается одной прямой линии ) (родная - прилагательное, подчёркивается волнистой линии: )
(Колыбель- сущиствительное, в приложении дополнение, подчёркивается пунктиром: - - - - -)
(Золотая - прилагательное, подчёркивается волнистой линией )
Для дорогого гостя и ворота настежь.
(Дорогого - прилагательное, подчёркивается волнистой линии: )
(Гостя- сущиствительное, в предложении является подлежащим, подчёркивается одной прямой линии - )
С трудовыми руками точно не пропадёшь.
(Трудавыми- прилагательное, подчёркивается волнистой линии: )
(Руками- существительное, в предложении подлежащее, подчёркивается одной прямой линии: )
( (Не) попадаешь- глагол, в предложении сказуемое, подчёркивается двумя прямыми линиями: = )
Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.
(Горькая- прилагательное, подчёркивается волнистой линией: )
(Правда- сущиствительное, подчёркивается одной прямой линией: ___)
(Сладкая- прилагательное, подчёркивается волнистой линией: )
(Ложь- сущиствительное, подчёркивается одной прямой линии: )
Маленькая дружба лучше большой ссоры.
(Маленькая- прилагательное, подчёркивается )
(Дружба- сущиствительное, подчёркивается: )
(Большой- прилагательное, подчёркивается: )
(Ссоры- существительное, подчёркивается: )
В большой светлой комнате возле стола сидит девочка с персиком в руках. Ее черные непослушные волосы растрепались, а темные глаза смотрят прямо на зрителя. Этот задумчиво- лукавый взгляд знаком многим по описанию картины «Девочка с персиками» Серова. Девочку, изображенную на картине, зовут Веруша Мамонтова. Ее, дочь известного московского предпринимателя, молодой художник Серов впервые увидел в возрасте 11-ти лет. Девочка с персиком в руке вбежала в комнату - и художник ей позировать. Так родилась великая картина. Всего лишь 22. «Девочка с персиками» стала одной из его первых прославленных картин. Художник вспоминал, что эта работа далась ему нелегко. Он писал Веру целых два месяца. Непоседливой девочке быстро надоедало позировать. А Серов очень хотел нарисовать ее именно такой,икакой он ее видел. Живой, веселой и юной. И ему это удалось: до самой смерти художника его будут узнавать по этому произведению. Вера Мамонтова сидит у стола, застеленного белой скатертью. На столе лежит нож и несколько крупных персиков. При первом же взгляде них так и тянет взять персик в руки, покрутить и затем надкусить. Именно так и сделала девочка - она взяла один из плодов и сложила на нем руки. Но вот думает она явно не о персике. Об этом говорит и ее поза, и ее взгляд, уходящий куда-то вдаль. Вера одета в нежно-розовую блузку, оттененную крупным черным бантом. Мне кажется, что этот бант играет большую роль на этой картине. Эта та деталь, которая раскрывает характер Верь, яркие и полные неожиданностей. А комната вокруг девочки наполнена светом и теплом. Мягкие розовые, золотые и голубые цвета перетекают один в другой. Даже на темно- коричневых спинках стульев заметны солнечные блики. Сразу понятно, что здесь проходит радостное детство. Впечатление Серов подарил картину матери девочки, полотно долгое время висело в той самой комнате, которая на нем нарисована. А как же сложилась судьба самой Веры? Перед тем, как писать сочинение по картине «Девочка с персиками» Серова, мне захотелось прочесть об этом. Она проживет счастливую, но недолгую жизнь и умрет в 32 года. От ее красоты сохраняется только картина ...