Упражнение 2. Выделите в тексте сочинительные союзы; определите, к какой группе по значению они относятся: 1) соединительные; 2) противительные; 3) разделительные; 4) присоединительные; 5) пояснительные; 6) градационные; 7) отрицательно-утвердительные.
1. Прибой то выбрасывал на скалы умершие водоросли, то отходил от берегов и надолго замолкал (Пауст.). 2. У Щедрина было больше всего научных книг, офицеры же спрашивали развлекательную беллетристику (Пауст.). 3. На отвесной этой стене не было ни трещин, ни следов водомоин, то была совершенно девственная стена, будто только что возникшая здесь (Пауст.). 4. При малейшем ветре листья бамбука не шумели, как наша северная листва, а перешептывались (Пауст.). 5. Между тем самолет подбросило еще раз, и Александр Маркович понял, что это поблизости происходят взрывы, - сражение продолжалось, треск пушек и пулеметов не смолкал ни на мгновение, и тише стало, только когда задраили люк и опять заревели моторы, то есть стало даже не тише, а иначе (Ю.Г.). 6. Могущество страны не в одном материальном богатстве, но и в душе народа! (Пауст.). 7. Человек может, умело подобрав древесные породы, не только сохранить девственное плодородие лесной почвы, но и увеличить его до огромных размеров (Пауст.). 8. Сорванные с можжевельника ссохшиеся ягоды тоже пахли сосной и пахли еще оперением тетеревов - диким запахом непролазных чащоб и болот (Пауст.). 9. Таким, конечно, был хутор и в дедовские времена, да мало изменился и город, что на пути к нему из Суходола (Бун.). 10. Вдалеке цепочкой выстроились сосны над зеркальным высверком то ли реки, то ли озера, то ли канала - не решишь на таком расстоянии (Ю.Л.). 11. Так путем и невидали мы в детстве Суходола: были там только раз, да и то проездом в Задонск (Бун.). 12. Правда, столбовые мы, Хрущевы, в шестую книгу вписанные, и много было среди наших легендарных предков знатных людей вековой литовской крови да татарских князьков (Бун.). 13. Или погибнуть, или завоевать себе право устроить жизнь по правде, - так был поставлен во Л.Т.). 14. Я долго терпел твои проказы; а долее терпеть не намерен (П лето сырая и горькая осень, но Балашов не возвращался (Пауст.). 16. И как хорошо сами дети подмечают, что отцы считают их слишком маленькими и ничего непонимающими, тогда как они все понимают (Дост.).
1. Глупость человека сказывается или из его действий, или из его слов.
2. Тропинка то поднималась, то опускалась, шла то влево, то вправо.
3. И больно мне и весело, и тяжело, и сладко.
4. В полях и в лесах ощущалось, и чувствовалось приближение, и наступление весны.
5. У меня и у тебя не выяснены счёты с пламенем, и ветром, и водой.
6. Я видел лишь белое платье, да чей-то привздёрнутый нос.
7. Птицелов должен не только знать повадки и голоса птиц, но и обладать ещё мастерством декоратора.
8. Он жил настоящим мгновением, зато уж жил вполне.
9. Мал золотник, да дорог.
10. Язык Бунина прост, почти скуп, чист и живописен.
Однородные члены:
1. Действий и слов
2. Поднималась и опускалась, влево и вправо
3. Больно, весело, тяжело и сладко
4. Полях и лесах, ощущалось и чувствовалось, приближение и наступление
5. Пламенем, ветром и водой
6. Белое и привздёрнутый, платье и нос
7. Повадки и голоса
8. Настоящим и вполне
9. Золотник и дорог
10. Прост, чист и живописен
Был чудесный воскресный день. На улице стояла прекрасная погода. У Лёши с самого утра было радостное настроение. В этот день он впервые собирался участвовать в походе. Для первого туристического похода сына родители выбрали безопасные места. Однако Лёше показалось, что это самая живописная местность, которую он когда-либо видел. Особенно его впечатлили гигантские сосны и ели, которых не увидишь вблизи города. Домой семья возвращалась поздно, но чувствовали все себя прекрасно. А для Лёши этот день был самым настоящим праздником.