Упражнение 207. Определите, к какой группе обособленных
членов предложения относятся данные ниже примеры. Составь-
те схемы предложений.
1. Природа — прекрасная книга, открывающая глаза
кружающий мир, обогащающая ценными знаниями.
маленький катер, «морской охотник», попал в беду. (Co-
поколение за поколением воспитывалось на сказ-
рсена, радуясь, негодуя и сочувствуя до слез его
им. (марш.) 4. Всегда, особенно зимой, в низинах воз-
Дух был градусов на пять холоднее. (Пауст.)
обл.) 3. Поколение за поколением
ках Андерсена, радуясь, не
в устной речи обособленные
особой выделите
сне, по​

Держи, зай.

Объяснение:

Дымов ежегодно ездил по различным интересным частям Африки, с терпением изучая её. Запишите из первых букв слов предложения новое слово.

Дымов - подлежащее существительное, ежегодно - обстоятельство времени наречие, ездил - сказуемое глагол, различным интересным - вроде определение прилагательное, частям африки - вроде обстоятельство места существительное, с терпением изучая ее - деепричастный оборот. ( повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осл. деепричастным оборотом)

1) A-A

Б-В

В-Б

2) ВД

3) смутно поблёскивает река, журчит по прибрежным камешкам.

"поблёскивает" и "журчит" подчеркнуть двумя линиями.

схема (...=...,=.)

над степью спустилась тёмная, беззвёздная ночь.

"тёмная" и "беззвёздная" волнистой линией.

(...~,~)

С давних времён люди мечтали о добре, правде, счастье.

"о добре", "правде" и "счастье" подчеркнуть пунктирной линией.

(...--,--,--.)

4. Первый ландыш, ты просишь солнечных лучей.

запятая при обращении.

Выступление артистов, к сожалению, не состоялось.

"к сожалению" — вводное слово.

5. Листья с шорохом опадали и золотым ковром укрывали землю.

Задание было сложным, но интересным.

6. Ветер, спой нам про дикие горы.

Бабушка, расскажи интересную сказку.

7. Думаю, завтра мы пойдём в горы.

Объяснение: