Упражнение 350. Спишите, раскрывая скобки. Объясните правописание не с различными частями речи.
Прочитайте и определите каким союзом связаны однородные члены предложения​

1) Все вместе мы приступили к работе. 2) Вместо колледжа он поступил в технический лицей. 3) Он оставил записку в месте, о котором договорились заранее. 4) Мальчик крикнул вслед своему другу. 5) Охотники шли след вслед. 6) Она побежала ему навстречу. 7) Ребята собирались на встречу с ветеранами. 8) Нужно учиться работать на клавиатуре не смотря на клавиши. 9) Несмотря на трудности, мы дошли до вершины горы. 10) Впродолжение месяца нам следует подготовиться к концерту.
11) В продолжении рассказа читатели узнают много интересного.
12) Вследствие разлива реки разрушился мост.
13) В следствии по банковскому делу было много непонятного

1. Ветер трепал ветви берез, обнаженные на холоде. 
2. Выдающая утром на траве роса блестит на солнце, словно драгоценный камень. 
3. Они остановились на краю заполненного серым туманом гигантского обрыва. 
4. Сквозь редкие деревья был виден двор, залитый лунным светом. 
5. Он спокойно, уверенно читал повесть, написанную им накануне, и ждал похвалы. 
6. Кот ,укравший у мальчика рыбу, удирать вдоль дороги у лесу. 
7. Байкальские рыбы ,выловленные н большой глубине, могут жить в аквариуме ,специально при для их содержания. 
8. Озеро, окруженное горами, расстилается у наших ног. 
9. Озеро Байкал хранит множество тайн, еще не разгаданных исследователями. 
10. Мальчик ,огорченный неприятным разговором, убежал в сад,расположенный у реки.