Упражнение 4. От приведённых ниже существительных и прилагательных образуйте существительные с суффиксами субъективной оценки -ичк-/-ечк-, -инк-/-енк-, использовав, где необходимо, промежуточное звено. Образец: лук – луковица – луковичка; солома – соломина – соломинка; утро – утречко; нежный – неженка.
2) От меня отцу,брат милый,поклониться не забудь!
3) Покажи мне шлем,Иван.
4)Поэта дом опальный, о Пущин мой, ты первый посетил.
5) Играйте, пойте, о друзья!
6)Где был ты, сын?
7) Последняя туча рассеянной бури, одна ты несешься по ясной лазури.
8) Звезда печальная , вечерняя звезда! Твой луч осеребрил увядшие равнины и дремлющий залив, и черных скал вершины.
9) Простите, мирные долины, и вы, знакомых гор вершины, и вы, знакомые леса.
II. 1) Не будь, товарищ, слепым и глухим. Держи, товарищ, порох сухим.
2) Идите,слов не тратя, на красный наш костёр. Сюда, миллионы братьев, сюда,миллионы сестёр!
3) Веди светло и прямо к работе и боям, моя большая мама - республика моя.
4) Славьте , молот и стих, землю молодости!
5) Пролетарии, стройтесь к последней схватке. Рабы, разгибайте спины и колени. Армия пролетариев встань стройна.
Соблюдать чистоту(чисто), навевать
скуку(веет), разрядить(заряд)
атмосферу, прожевать(жеваный)
хлеб, завизировать(виза)
документ , подражать(словарное
слово) старшим, сплотить(оплот)
Коллектив, увидать(увидеть)
друга, скрепить(скрепка)
подписью, слепить(лепка)
глаза, прекращать(краткий)
работу, свила(вить) гнездышко,
спешите(спешка) к поезду,
зализать(лижет) рану,
Отворить(створка) окно,
потирать(чередующийся корень тер-
тир) руки, посветил(свет) фонарём,
деревенский(деревня, дерево)
старожил(старый),выпарите(пар)
в бане, чистота(чисто) в квартире,
разредить(редкий) всходы.
Соблюдать(сказуемое) чистоту не так
уж сложно.