Упражнение 71А.Прочитайте ответы Пола Салопека - журналиста. Вставьте вопросы а) - в), соответствующие приведенным ответам. Подчеркните слова, которые вам найти вопросы. Объясните, почему вопросы и ответы на них складываются в единый текст - интервью. а)Чем интересно Ваше путешествие по Казахстану?
б)Господин Салопек, вы впервые в Казахстане?
в)А где можно познакомиться с материалами вашего путешествия?

начнем с того, что мы взрослеем, становимся теми, кем и не думали становиться, применяем на себя разные роли и забываем, что значит быть детьми. поначалу взрослеть увлекательно и интересно, но затем взрослая жизнь превращается в скучную рутину, где есть место только «важным» делам.

люди теряют способность быть детьми: любопытными, творческими, радостными.

есть люди, которое почти не помнят детство, а есть те, кто запоминает каждые, даже самые мелкие детали. но, не смотря ни на что, для каждого детство – это бесконечно важный этап жизни, «огромный край, откуда приходит каждый».

в) Вставьте пропущенные буквы.

Пригрело солнце, растопило (расто́пит) снег. Хлопотунья (хло́поты) белка вылезла из гнезда (гнёзда). Выбрались из своих убежищ (суффикс -ИЩ) бобр и колючий ёжик (суффикс -ИК → ёжика).

а) Выпишите имена существительные в два столбика:

одушевлённые (кто?): хлопотунья, белка, бобр, ёжик.

неодушевлённые (что?): солнце, снег, гнезда, убежищ.

б) Сделайте звуко- буквенный анализ слова

ЁЖИК: 2 слога (ё-жик), ударение на 1-ом слоге; 4 буквы, 5 звуков.

ё [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный;

[о] - гласный, ударный;

ж [ж] - согласный, непарн. твёрдый, парн. звонкий;

и [ы] - гласный, безударный;

к [к] - согласный, твёрдый, глухой, парный.