Упражнение о
Прочитайте и запишите высказывание известного русского детского писателя,
переводчика и литературоведа Корнея Чуковского.
Каждый живой язык, если он и вправду живой, вечно движется,
вечно растёт.
II. Подготовьте устное рассуждение о развитии русского языка, используя в каче-
стве тезиса мысль писателя, ав качестве аргументов и примеров — материал
параграфа.
1. Сосновый ("ый" - окончание, "соснов" - основа, "ов" - суффикс) - от слова сосна (окончание - "а", основа - "сосн"). Суффиксальный К описанному мной выше прибавляем корень "сосн".
2. 1) Запоёт - глагол. Дом (что сделает?) запоёт.
2) Начальная форма - запеть; Пост: сов.в., невозв., переходный, I спр.
Непост: из. наклон., б.вр., ед.ч, 3 лицо
3) Дом (что сделает?) запоёт (сказуемое)
3. Композитор пробирался к роялю, прищуривал глаза и рассматривал половицы. Композитор - подлежащее; пробирался, прищуривал, рассматривал - сказуемые; к роялю, глаза, половицы - дополнение.
(повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, осложнено однородными сказуемыми).
Объяснение:
У вас морфологические разборы могут выполняться несколько иначе, поэтому убирай те признаки у себя, которые вы не пишите. Но раз ты списываешь ПОДГОТОВКУ к ВПР, то тут не суть важно твоё решение. Учитель его использует, как обнаружение твоих пробелов в знании, чтобы их заполнить.
В синтаксическом разборе у тебя однородные сказуемые (пробирался, прищуривал, рассматривал). В связи с этим после словосочетания пробирался к роялю стоит запятая. Перед словосочетанием рассматривал половицы находится союз "и", поэтому запятая не ставится (это не сложное предложение)
ОтЛОЖить, поЛОЖить, приЛОЖить, предпоЛАГать, изЛАГать, распоЛОЖиться, вЛОЖение, сЛАГаемые, поЛОГ (искл.), предпоЛОЖить;
выРОСли, заРАСТать, заРОСло, РОСТок (искл.), недоРОСль, подРАСТи, возРАСТ, подРАСТать, РАСТения, РАСТущий, выРАЩенный, отРАСль (искл.), РОСТОВ (искл.), водоРОСли;
заПИРать, заМЕРеть, соБИРать, расСТИЛаться, выТЕРеть, БЛЕСнуть, приДИРаться, выЖИГать, БЛИСТательный, заНИМать, поНИМать, наЧИНать, выЖЕЧь, взБИРаться, проБИРаться, поСТЕЛить, отБИРать, заЖИГать; соЧЕТать (искл.), соЧЕТание (искл.), ЧЕТа, выЧИТать, выЧЕСть;
КАСаться, приКОСнуться, приКАСание, КОСнуться, приКОСновение, приКАСаться, КАСательная, неприКОСновенный;
ГОРе´ть, заГОРе´лый, заГА´Р, ГОРе´лый, уГОРе´ть, разГОРа´ться, подГОРа´ть, доГОРе´ть, уГА´Рный газ, заГОРе´ть, вы´ГОРеть, переГОРе´ть, наГА´Р;
МАКать в сметану, непроМОКаемый плащ, выМОКнуть под дождем, обМАКнуть кисть, обувь проМОКает;
сРАВНить числа, РАВНосторонний, все РАВНо, РАВНяйтесь, РАВНина, РОВНять грядки, уРОВЕНь, РОВЕСНИК, поРОВНу (искл.), подРОВНять волосы, уРАВНять условия, сРАВНение;
СКАКать, подСКОЧить, СКАЧок (искл.), СКАЧу (искл.), выСКОЧка;
поПЛАВок, ПЛОВчиха, ПЛОВец, ПЛАВучесть, ПЛАВун, жук-ПЛАВунец;
сКЛОНить, сКЛОНе´ние, наКЛОНи´ть, КЛА´Няться, поКЛОНи´ться;
ТВОРе´ц, уТВА´Рь;
ЗАРя´(искл.), ЗО´Рька, ЗА´Рево, оЗАРе´ние (искл.), ЗАРя´нка (искл.), ЗОРе´вать (искл.).
__
**Указанные КОРНИ обозначить, орфограмму (чередующиеся гласные в корне слова) подчеркнуть одной чертой.
Указанные ударения проставить.
В корнях -лаг- /-лож-, -раст-, -ращ-/-рос- подчеркнуть двумя чертами последние согласные корня.
В группах с корнями -кас-/-кос-, а также -бир-/-бер-,-пир-/-пер- и т.д. обозначить суффикс -а- и подчеркнуть двумя чертами.