Условие задания:4 Б. Найди примеры неоправданного использования штампов и экспрессивных средств, немотивированного употребления нелитературной лексики, смешения разностильной лексики.
Выпиши эти слова (словосочетания).
Дай обоснованную характеристику этих ошибок, записав в поле ввода соответствующую цифру.

1. Неуместное использование канцелярита.
2. Неуместное употребление сниженной разговорной лексики.
3. Смешение лексики разных стилей.
4. Неуместное использование экспрессивной публицистической лексики.
5. Неоправданная тавтология.
6. Неоправданное использование высокой лексики.
Пример:
«Девочка, ты по какому вопросу плачешь?»
по какому вопросу — 1.
В нашей группе есть ещё такие студенты, которые запросто могут пропустить не только лекции, но и практические занятия, ссылаясь на свою перегруженность
—
.

Болконский храбро сражался на войне, согласно желанию отца
—

Показать ответ

Ответ:

kononova2007

03.01.2020 09:03

1. Раз/гор/`ается, про/бир/а^юсь, /кас/а^ются, со/бир/а^ются, за/рос/лей (рос - только с о), /блест/ит (нет а^), предпо/лаг/ал (лаг - только с а), предпо/лож/ения (лож - только с о), у/стил/а^ли, за/гор/`ели.

а^ - суффикс, /.../ - корень, черед.гласный подчеркнуть.

2. Синтаксический разбор предложения:

Из(предлог обст.) придорожных(прилаг., определен.) зарослей(сущ., обст.) выпорхнула(глаг., сказ.) перепёлка(сущ., подлеж.) и(союз) скрылась(глаг., сказ.) во(предлог обст.) ржи(сущ., обст.).

Характеристика: повеств., невоскл., распростр., простое, двусоставное, осложнено однород.сказуемыми.

3. Построить схему предложения: Поднимается солнце, и его лучи освещают далекие поля и кусты возле речки.

ССП [=== ___], и [___ === ○--- и ○---].

Внутри кружков, которые обозначают однородные члены, значок дополнения.

0,0(0 оценок)

Ответ: