Уугла моей дачи стояла кадушка, полная воды. рядом куст бузины. на бузине сидели бок о бок два молодых воробья, совсем ещё молодых, с пушком, сквозящим из-за перьев, с ярко-жёлтыми пазухами по краям клювов. один бойко и уверенно перепорхнул на край кадушки и стал пить. пил - и всё поглядывал на другого, и перекликался с ним на звенящем своём языке. другой - чуть поменьше - с серьёзным видом сидел на ветке и опасливо косился на кадушку. а пить-то, видимо, хотелось - клюв был разинут от жары. и вдруг я ясно увидел: тот, первый, - он уже давно напился и просто примером своим ободряет другого, показывает, что ничего тут нет страшного. он непрерывно прыгал по краю кадушки, опускал клюв, захватывал воду и тотчас ронял её из клюва, и поглядывал на брата - звал его. братишка на ветке решился, слетел к кадушке. но только коснулся лапками сырого, позеленевшего края, - и сейчас же испуганно порхнул назад на бузину. а тот опять стал его звать. и добился наконец. братишка перелетел на кадушку, неуверенно сел, всё время трепыхая крылышками, и напился. оба улетели. определить тему текста тип речи выписать наречия по стиль текста определить найти эпитеты,метафоры,оценочные слова
План:
1) Художник А.А. Пластов и его картина
2) Первый снег
3) Береза и снег
4) Радость детей
5) Ворона на белом снегу
6) Мое отношение к картине
Перед нами картина Аркадия Пластова "Первый снег". Эту картину художник написал в послевоенном 1946 году.
Всю ночь падал снег, покрыв толстым слоем и крыши деревенских домов, и улицу, и двор с палисадником и растущей в нем березе.
То, что снег первый, подтверждает тот факт, что с березы не успели облететь последние осенние листья.
Утром, выглянув в окошко, ребятишки Настя и Кузьма (соседи художника) увидели завораживающую картину падающих огромных хлопьев снега.
Нетерпеливая Настя, одев валенки и накинув яркую желтую шаль выбежала на крыльцо, увидеть эту красоту. Кузьма, более солидный (хотя и младше сестренки) оделся основательно. Увидев проезжающие по дороге сани, он задумался о том, что пора и ему ехать за дровами в лес. Работе его приучила война. А вот есть ли еще мужчины в доме, этого мы не знаем... Скорее всего - Кузьма единственный мужчина в доме - об этом говорят и подгнившие доски крылечка, и разобранный палисад...
С березы трусливая сорока наблюдает, как смелая ворона важно вышагивает по колено в снегу.
Картина наполнена жизнью, свежим дыханием этого раннего предзимнего утра.
Рассмотрим сначала детей. Девочка лет пяти стоит без пальто в накинутом на голову большом желтом платке и в валенках с чужой ноги. Смотрите, какие они огромные! Восхищенное лицо поднято вверх, она с восторгом смотрит на белый пух,падающий с неба. Малышка улыбается.
Мальчик, стоящий рядом с ней, немного младше ее, может, ее братишка. На нем чёрное пальто, шапка- ушанка и валенки с калошами, мне кажется, что они тоже большие, видимо, торопясь, он просто запрыгнул в бабушкины катанки. Он тоже смотрит вверх, наблюдая, как медленно падают и кружат в воздухе белые снежинки.
Снег, вероятно, шел всю ночь, потому он укутал уже всё вокруг: старенькое крыльцо, землю, крыши домов, что виднеются вдалеке, деревья и дорогу, на которой сидит ворона.
Думаю, что ребятишки из простой крестьянской семьи, потому что палисадник старенький, несколько звеньев в нем отсутствуют. Русская красавица береза тоже принарядилась и стоит величаво, чуть покачивая ветками и сережками на зимнем ветру. Вездесущая сорока, сидящая на березе, тоже, видимо, восхищается белым и снегом.
На заднем плане мы видим широкую деревенскую улицу, покрытую белоснежным ковром, и еще одну фигуру человека, который идет по своим делам или тоже вышел насладиться первым снегопадом.
Автор использует светлые тона, бледно-желтый, чуть розоватый, белый, сероватый.
Мне очень нравится эта красивая, нежная зимняя картина великого художника.