В данных примерах подчеркните соответствующим образом члены предложения (подлежащее, сказуемое, дополнение, определение, обстоятельство).
1.В дупле старой груши притаился светлячок. 2.Вверху блещет сухая орешина, вся золочённая светом. 3.Вот долетает издали, как брошенная горстка гороха, грустный вороний крик. 4.Может быть, ворон устал парить в поднебесье и хочет этой студёной воды из ручья? 5.Дни были невыносимо жаркие. 6.Вездеход бес лежал на боку, плотно уткнувшись носом в береговой срез болотистого ручейка. 7.Короткая полярная ночь подошла к концу. 8.Теперь ни туман, ни дождь не собьют нас с дороги. 9.Мы уже не обходим болото, а идём напрямик, проваливаясь по пояс в липкой тине и потихоньку переговариваясь.
Описание внешности человека - это описание лица человека, его фигуры, жестов, манеры, характерной позы, одежды. Главная задача такого описания - найти характерные особенности, главное во внешности человека и суметь передать их словами. Они могут быть связаны с особенностью манер, походки, его занятий и профессии, особенностями характера.
Источником сочинений-описаний внешности может быть все что угодно. Как и для других описаний, это может быть жизненный опыт, когда словесный портрет воссоздаётся по памяти (например, "Внешность человека, которого я видел однажды…"). Или воображение ("Мой портрет через 10 лет").
2. Дойдя до мостика, он остановился и задумался. [Запятая ставится, так как дойдя до мостика - это деепричастный оборот]
3. Прочитав письмо, он решил ехать к бабушке. [Запятая ставится, так прочитав письмо - это деепричастный оборот]
4. Сестра, желая отвлечь меня, начала рассказывать сказку. [Запятые ставятся, так как желая отвлечь меня - это деепричастный оборот]
5. Никогда не берись за последующее, не усвоив предыдущего. [Запятая ставится, так как не усвоив предыдущего - это деепричастный оборот]
Слова, выделенные жирным шрифтом, - это и есть обособленные обстоятельства, подчёркиваются как обстоятельство. (тире-точка-тире)