В данных словосочетаниях определите главное и зависимое слова, какими частями речи они выражены: читаю газету, чтение газеты, прочитал в газете, газетная витрина. Из приведенных ниже слов составьте словосочетания: мостик, потоки , старый, дождя, смыли.

Гордыня - грех. Никогда не стоит сравнивать заслуги одного и второго человека, потому что в той или иной жизненной ситуации могут оба оказаться одинаково полезными Мир уцелел, потому что общался и стремился к взаимопониманию, делился опытом и совершенстовался. Но всегда во главе угла стояли доброта и чуткость- они от разрушения человеческую душу. Думаю, что в споре чугуна и стали нет правых и виноватых.. Нужна одинаково  чугунная дорога и космические корабли, инженеры и литейщики, которые болеют за дело, которому они посвящают жизнь. И никакие низменные чувства не испортят их.

1) Найдём предлоги (П) и союзы (С):
ОКОЛО (П) большой липы возился медведь, стараясь добыть мёд ИЗ (П) дупла дерева, росшего вплотную К (П) скале. Стоя НА (П) задних лапах, он тянулся куда-то. Просунуть лапу В  (П) дупло ему мешали камни. Ворча, медведь изо (П) всех сил тряс дерево. ВОКРУГ (П) него вились пчёлы И (С) жалили его. Медведь кричал
тоненьким голоском, валяясь ПО (П) земле, И (С) затем снова принимался ЗА (П) работу. Вот он утомился, сел по-человечески НА (П) землю И (С), закрыв рот, стал смотреть НА (П) дерево, что-то соображая. Так просидел он В (П) течение нескольких минут, затем
поднялся, подбежал К (П) липе И (С) полез НА (П) вершину. Забравшись наверх, он протиснулся МЕЖДУ (П) скалой И (С) деревом И (С), упершись лапами В камни, начал давить спиной В (П)
дерево. Оно подалось немного. Медведь, переменив положение, упёрся спиной В (П) скалу И (С) стал лапами давить НА (П) дерево. Липа затрещала, рухнув НА (П) землю, теперь легко добыть мёд, С (П) трудом собранный пчёлами.

2) Найдём и выделим причастные и деепричастные обороты:
Около большой липы возился медведь, →возился что делая?→ |СТАРАЯСЬ ДОБЫТЬ МЁД ИЗ ДУПЛА ДЕРЕВА (деепричастный оборот, подчеркнуть _._,_)|, →дерева какого?→|РОСШЕГО ВПЛОТНУЮ К СКАЛЕ (причастный оборот, подчеркнуть ~)|.
|СТОЯ НА ЗАДНИХ ЛАПАХ (деепричастный оборот, _._._)|, ←тянулся что делая?←он тянулся куда-то.
Медведь кричал тоненьким голоском, → кричал что  делая?→ |ВАЛЯЯСЬ ПО ЗЕМЛЕ (деепричастный оборот, _._._)|, и затем снова принимался за работу.
Вот он утомился, сел  по-человечески на землю и, |ЗАКРЫВ РОТ (деепричастный оборот, _._._)|, ←стал смотреть что сделав?←стал смотреть на дерево, →что делая?→|ЧТО-ТО СООБРАЖАЯ (деепричастный оборот, _._._)|.
|ЗАБРАВШИСЬ НАВЕРХ (деепричастный оборот, _._._)|, ← протиснулся что сделав? ← он протиснулся между скалой и деревом и, |УПЕРШИСЬ ЛАПАМИ В КАМНИ (деепричастный оборот, _._._)|, ←начал давить что сделав?←начал давить спиной в дерево.
Медведь, |ПЕРЕМЕНИВ ПОЛОЖЕНИЕ (деепричастны оборот, _._._)|, ← упёрся что сделав?←упёрся спиной в скалу и стал лапами давить на дерево.
Липа затрещала, →что сделав?→|РУХНУВ НА ЗЕМЛЮ (деепричастный оборот, _._._)|, теперь легко добыть мёд, →какой?→|С ТРУДОМ СОБРАННЫЙ ПЧЁЛАМИ (причастный оборот, ~)|.