В каком предложении выделенное слово использовано неверно? преступление совершено со злым УМЫСЛОМ. история этой семьи могла бы лечь в ОСНОВАНИЕ романа. это наказание носит чисто ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ характер. отсутствие научно ОБОСНОВАННЫХ выводов существенно затрудняет принятие решений.​

Ялюблю весну и каждый год с нетерпением жду ее. мне нравится звонкая капель, лужи, отражающие весеннее солнышко, радостное чириканье воробьев, которые будто бы предчувствуют, что скоро вернутся из теплых краев их собратья, перелетные птицы. день становится заметно длиннее, вечерами можно подольше погулять на улице. я заметила, что у всех моих сверстников весной хорошее настроение. на душе так легко, словно готовишься к веселому празднику. в апреле можно убрать подальше в шкаф надоевшую тяжелую зимнюю одежду и принарядиться. в школьной раздевалке пестрят нарядные весенние девчоночьи курточки, мальчишки нарочно забывают дома шапки. на переменках все весело высыпают из школы на улицу, подышать свежим весенним воздухом. голоса на школьном дворе звучат отчетливее и звонче. весной во мне просыпается жажда деятельности. хочется лучше учиться, больше делать хороших дел. только вот на уроках сидеть все скучнее и скучнее, приходится себя заставлять делать уроки. в этом нет ничего удивительного, что нас все время тянет на улицу, ведь там лопаются почки на деревьях и появляются первые клейкие листочки. весна идет! весне дорогу!

Описание: у меня есть любимая игрушка детства. это кукла. она имеет красное платье, жёлтые башмачки, синий бантик. она умеет говорит слова: "мама", "папа". она умеет двигаться и играть вместе со мной. рассуждение: у меня есть кукла. и мне хочется спросить! у вас! как вы думаете , она умеет говорить и двигаться? умеет ли она сама кушать? и говорить? знаете ли вы как я её назвала? повествование: куклу я назову завтра. и назову леной. мы сегодня с ней пойдём спать в 8 часов. а, послезавтра в цирк. мама её сегодня постирает.а, через месяц мы с ней поедем на море отдыхать. через неделю я пойду в детсткий сад с куклой.