В поле ввода введи цифру той схемы, которая соответствует предложению. Определи вид подчинения.

1. [ ]
↓
( ) союз ( )

2. [ ]
↓
( ), ( ), ( )

3. [ ]
↓ ↓
( ) ( )

4. [ ]
↓
( )
↓
( )

Я подумал, что будет не так уж плохо, если Мишка сейчас прочитает мои мысли.
— .

В конце мая молодую медведицу потянуло в родные места, где она родилась и где так памятны были месяцы детства.
— .

Все узнали, что приехала барыня, что Капитоныч пустил её, что она теперь в детской.

В одну школу, один раз пришёл новенький мальчик.Его звали Серёжа. Учитель,Ольга Владимировна сказала Серёже,чтобы он подошёл к одному из мальчиков и попросил объяснить и показать всё в его новой школе.Серёжа выбрал мальчика и решился подойти к нему:
-Привет, -сказал Серёжа-как тебя зовут?
-Меня зовут Алёша.Дай угадаю,учитель сказала подоёти ко мне и рассказать о школе?
-Да.
-Ну что ж,тогда пойдём!
 Они вышли из класса.Сначала,Алёша решил познакомить Серёжу с его новыми одноклассниками.
  Затем,решил сводить Серёжу в библиотеку,по дороге рассказывая:
-Нашей школе 58 лет.Она большая и я уверен что здесь ты найдёшь много новых друзей.
  Алёша решил показать Серёже не только библиотеку , но и мед. пункт.
-Ну что ж я показал тебе всё.Бежим скорее!
 И они вместе побежали на урок.Для Серёжи- на первый урок.

  1. Куда бы ни забросила меня судьба, я никогда не забуду свою малую родину - небольшой шахтёрский городок на Юго-Востоке Украины.Любителя путешествий он не порадует ни широтой улиц, ни изысканностью архитектуры. Вокруг него не шумят могучие леса, не поднимаются величественные горы – разве что терриконы высятся вдоль степных дорог.И всё-таки этот город нельзя не любить, как нельзя не любить всё, что связывает тебя с детством!
2. Ни-ни (ни широтой улиц, ни изысканностью архитектуры).

3. НИкогда, НЕбольшой, НЕЛЬЗЯ (корень).

4. ВОКРУГ него (обстоятельство).  ВДОЛЬ дорог (обстоятельство).