В позднюю осень старик заметил, что на футляр, лежавший, как обычно, поодаль
на земле, сел воробей. Музыкант удивился, что эта птичка ещё не спит и даже в
темноте вечера занята работой на своё пропитание. Правда, за день сейчас трудно
накормиться: все деревья уже уснули на зиму, насекомые умерли, земля в городе гола
и голодна… Где, на самом деле, питаться в осень и в зиму воробью?
Воробей, обследовав всю крышку футляра, ничего полезного на ней для себя не
нашёл. Тогда он пошевелил ножками денежные монеты, взял из них клювом самую
мелкую бронзовую копейку и улетел с ней неизвестно куда. Значит, он недаром
прилетел — хоть что-нибудь, а взял! Пусть живёт и заботится, ему тоже надо
существовать.
Задания:
1 Выпишите из текста слово с чередованием в корне. Приведите 2 своих примера
(чередования) в других корнях.
2 Выпишите из текста 3 слова с безударной гласной, подберите проверочное.
3 Выпишите из текста слова с НЕ, приведите 3 примера НЕ с другими частями
речи (объясните).
4 Определите грамматическую основу последнего предложения, выпишите её.
5 Объясните, почему слово НИЧЕГО в 1 предложении 2 абзаца пишется слитно.
Приведите пример раздельного написания.
6 Выполните синтаксический разбор предложения № 1.
7 Найдите в тексте слова со следующими морфологическими признаками:
А) Часть речи — имя существительное.
Морфологические признаки
o Начальная форма: (именительный падеж единственного числа);
o Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е
склонение;
o Непостоянные признаки: винительный падеж, единственное число.
Синтаксическая роль - дополнение
Б) Часть речи — глагол.
Морфологические признаки
o Начальная форма: (инфинитив);
o Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, совершенный вид;
o Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное
число время.
Синтаксическая роль - сказуемое
В) Часть речи — деепричастие.
Морфологические признаки
o Начальная форма: (неопределённая форма глагола);
o неизменяемая форма, совершенный вид время;
Синтаксическая роль - обстоятельство
Мы живем в современном мире, полном инноваций, с другой стороны, люди страдают от голода и войн. Нашу страну тоже потрясали великие войны, но, к счастью, теперь мы живем в согласии с европейскими странами. А все это благодаря тому, что в свое время россияне отстаивали честь своей Родины, боролись за лучшую жизнь, за свободу. Наша Родина сделала много для граждан, и мы должны быть ей крайне благодарны за это. Мы потомки честных и правдивых патриотов.
Люди должны развивать в себе чувство патриотизма, преданности своей стране. Граждане не должны забывать про такие праздники как «День Победы», «День защитника Отечества» и другие памятные даты. Мы должны проявлять особое уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и пожилым людям вообще. Не стоит также забывать о памятниках культуры, посвященных ВОВ. Нужно брать пример с людей, искренне верных своей Родине, ведь мы не хуже.
Объяснение:
А так же патриотизм это забота о экологии своего радного края и воспитание в молодежи культурных людей))
1) Мальчик, разочарованный ответом друга, отвернулся и ушёл.
2) Девушка, предупреждённая об опасности, немедленно покинула здание.
Объяснение:
3) Мама, обеспокоенная видом ребёнка, поинтересовалась его самочувствием.
4) Диск, заменённый на старый, лучше работал.
5) Мальчик, извещённый о недавнем событии, был шокирован.
6) Девушка, оскорблённая таким ответом, не скрывала своей обиды.
7) Девочка, обиженная на подругу, перестала с ней разговаривать.
8) Ученик, удивлённый хорошей оценкой, быстро поделился радостью с одноклассником.
9) Я, восхищённый картиной, не мог оторвать от неё глаз.
10) Песня, посвящённая этой трагедии, трогала сердца людей.