В предложении "Я буду прилетать к тебе и буду петь обо всём, ЧТО делается вокруг тебя и чего ты не знаешь" «ЧТО» – это союз или союзное слово? Если это союзное слово, то является ли оно подлежащим в данном предложении
Для того, чтобы правильно написать букву в приставке «низ» или «нис», надо воспользоваться правилом о написании приставок.
Если за приставкой идёт глухая согласная, то в приставе пишем букву «с», если звонкая буква или гласная, то пишем в приставке букву «з». В проверяемом слове буква «п» глухая.
По правилам русского языка, приставка «бес-» пишется перед глухими согласными, к таким можно отнести и букву «с».
3. Важно для студентов выбрать наиболее существенное из прочитанного.
4. Нужно законспектировать основные положения и факты, формулы и правила.
5. Цитаты не надо записывать полностью, дословно. Достаточно на полях сделать ссылку на источник.
6. Следует всегда подчеркивать название темы, подтемы цветными карандашами.
7. Дома необходимо ещё раз прочитать конспект, непонятные слова и предложения выписать на поля и уточнить по учебнику или первоисточнику, закончить техническое оформление.
1)в, 2)в 3)б 4)бесдействовать,5)низпадать,безпорядочный,озторожный
Объяснение:
Для того, чтобы правильно написать букву в приставке «низ» или «нис», надо воспользоваться правилом о написании приставок.
Если за приставкой идёт глухая согласная, то в приставе пишем букву «с», если звонкая буква или гласная, то пишем в приставке букву «з». В проверяемом слове буква «п» глухая.
По правилам русского языка, приставка «бес-» пишется перед глухими согласными, к таким можно отнести и букву «с».
Такой принцип.
1. Студенты зашли в аудиторию.
2. В течение полутора часов записали лекцию.
3. Важно для студентов выбрать наиболее существенное из прочитанного.
4. Нужно законспектировать основные положения и факты, формулы и правила.
5. Цитаты не надо записывать полностью, дословно. Достаточно на полях сделать ссылку на источник.
6. Следует всегда подчеркивать название темы, подтемы цветными карандашами.
7. Дома необходимо ещё раз прочитать конспект, непонятные слова и предложения выписать на поля и уточнить по учебнику или первоисточнику, закончить техническое оформление.
Объяснение: