В представленных предложениях пронумерованы все запятые. Запиши цифру(-ы), называющую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове (в порядке возрастания, без запятых и пробелов). Я люблю вас,(1) как не думал,(2) что могу любить. Это пройдёт,(3) может быть,(4) завтра; но нынче я хорошо вас люблю: вы олицетворяете для меня лучшую мечту моей молодости. Такую женщину,(5) как вы,(6) я всегда надеялся встретить.

Но люди очень дорожат дружбой с аистом. Когда белый аист подружился с людьми , никто не помнит. Снова в гнезде появятся длинноногие аистята. Если аист устроит гнездо на крыше вашего дома, то каждую весну он будет прилетать снова и снова. Их будет четыре или пять. Они будут доверчиво поглядывать на людей. Потом улетят на юг, чтобы весной снова вернутся к

родному гнезду.

Аисты-родители по очереди приносят еду своим малышам.

Кос?ни аистята подрастут, станут большими, красивыми

птицами.

Судовольствием аистята лакомятся лягушками, мышами,

ящеpицами, нас комыми. не поняла что за слово в комментарий напиши, отвечу

Когда белый аист подружился с людьми, никто не помнит (неопределённая форма «помнить» – 2 спряжение, значит окончание «и»). Но люди очень дорожат дружбой с аистом. Если аист устроит гнездо на крыше вашего дома, то каждую весну он будет прилетать (пр. слово: полЁт, прилЁт) снова и снова. Снова в гнезде (пр. слово: гнЁзда, гнЁздышко) появятся («по», потому что приставки па- не бывает) длинноногие аистята. Они будут доверчиво (не проверяется) поглядывать (приставки па- не бывает) на людей. Их будет четыре или пять. Аисты-родители (пр. слово: род) по очереди приносят еду своим малышам. С удовольствием аистята лакомятся лягушками (проверяется только по словарю), мышами, ящерицами (проверяется только по словарю), насекомыми. К осени (пр. слово: осЕнний) аистята подрастут, станут большими (пр. слово: бОльше), красивыми птицами. Потом улетят на юг, чтобы весной (пр. слово: мн. ч. – вЁсны) снова вернуться (что сделатЬ – вернутЬся) к родному (пр. слово: РОдина) гнезду.

Объяснение: